微机课设-红、黄、绿灯的控制系统设计.docVIP

微机课设-红、黄、绿灯的控制系统设计.doc

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微机课设-红、黄、绿灯的控制系统设计

目 录 摘要 1 1 设计要求 3 1.1 设计内容 3 1.2 设计要求 3 2 方案分析选择 3 2.1 方案一:基于8086的设计 3 2.2 方案二:基于单片机的设计 3 2.3方案比较 4 3 系统硬件流程图设计 4 4 系统各环节设计 5 4.1 信号输入环节 5 4.2 单片机控制环节 5 4.3 红绿黄灯显示环节 6 4.4 智能化环节 7 5 系统的硬件电路图 8 6 系统的电路图PCB板设计 9 7 系统软件流程图 10 8 程序分析 11 8.1 P0口信号判断 11 8.2 输出口分析 12 8.3 液晶屏显示程序 13 9 Proteus仿真 17 9.1 黄灯仿真 17 9.2 绿灯仿真 18 9.3 红灯仿真 18 9.4 红灯闪烁仿真 19 10 相关芯片介绍 20 10.1 80C52芯片介绍 20 10.2 LCD1602液晶屏介绍 24 11 心得体会 29 参考文献 30 附录 31 摘要 随着科技的不断进步,单片机等微处理器被运用到各种各样的行业当中。不仅是因为单片机的小巧简单,更是实现了对各类系统的优化控制 本设计是基于80C52单片机的交通灯设计,以80C52单片机为主体,实现对外来信号的读取与解读,从而实现对交通灯的控制,从不同的信号解读出信息,然后以简便的信号进行输出显示。为了实现系统的智能化,人性化设计,为微处理器拓展一个LCD1602液晶显示屏,从而实现信号的智能化输出和人性化解读。通过对信号输入口的不断检测,实现交通灯的实时控制。 关键字:单片机,人性化,LCD1602。 Abstract With the development of technology, singlechip microprocessor is applied to all kinds of industry. Not only because of its pithy, but also simple microcontroller realized to all kinds of the optimization of system control This traffic lights design is based on 80C52 microcontroller . The 80C52 microcontroller as the main body, realizing to read and interpret foreign signal. In order to achieve the traffic light control that collect different signal message, then showing the information from another way. In order to realize the system of intelligent and humanized design ,add a LCD1602 LCD screen for the microprocessor , which realize the intellectualized output signal and personalized interpretation. Based on the continuous detecting signal, realizing real-time control of the traffic lights. Key words: SCM, humanization, LCD1602. 红、黄、绿灯的控制系统设计 1 设计要求 1.1 设计内容 控制一组红绿黄灯,通过反复检测开关S1、S2,要求由S1、S2 的“闭合”和“断开”控制红、绿、黄3灯的点亮。 1.2 设计要求 当S1断,S2断时,黄灯亮; 当S1断,S2合时,绿灯亮; 当S1合,S2断时,红灯闪亮,闪烁周期为2s; 当S1合,S2合时,红灯亮。 2 方案分析选择 2.1 方案一:基于8086的设计 该方案是基于8086芯片的设计,对于硬件的设计,使用8255作为信号输入环节,同时为了更好的实现信号的读写,使用74LS373作为数据锁存环节。对于红灯闪烁环节可以使用8253产生方波对其进行控制。对于本系统多芯片的控制,使用译码芯片74LS138作为芯片控制环节,由组合建模方法从而建立控制系统的硬件电路图。 2.2 方案二:基于单片机的设计 该方案是基于89C52的设计,对于红绿灯系统的设计,可以通过80C52本身的控制口对其进行读写,对信号进行处理。另外,可以对系统增加一个LCD1602液晶屏对红绿灯系统进行解读。 2.3方案比较 对于方案一

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