中华书局版八下第四单元第12课 推进祖国统一大业(共34张PPT).ppt

邓 小 平 香港回归 1997.7 澳门回归 1999.12 实 ↘ ↘ ↗ 提出 一 国 两 制 推进祖国统一大业，为解决台湾问题创造了有利条件。 ↗ 现 推 动 * * * * * 由学生讲交接仪式的情况及看到五星在香港上空升起时的心情。 * * * * * 1、 邓小平为什么要提出“一国两制”构想？ 2、怎样理解“一国两制”的含义？ ?4. 为什说海峡两岸的统一大势所 趋？ 3、香港和澳门分别在哪一年回归？有什么历史意义？ 祖国大陆获得统一，各族人实现了大团结标志事件是1951年的什么？  当时还没有回到祖国怀抱的主要有哪三个地区？ （西藏和平解放） （香港、澳门、台湾） 香港、澳门是怎样离开祖国怀的?台湾与祖国大陆的悲欢离合大家还记得吗？ 1898年租 借新界 1860年《北京 条约》割占九龙 1842年《南京条 约》割占香港岛 1553年，葡萄牙人借口曝晒水浸货物，强行进入澳门； 1557年，葡萄牙通过贿赂明朝官员，取得在澳门的定居权。 19世纪五六十年代，葡萄牙人先后侵占了氹仔岛和路环岛。 · 1895年中日《马关条约》清政府割台湾给日本 1945年抗日战争胜利，台湾回到祖国怀抱。 人民解放战争后期，国民党残余势力退据台湾至今与大陆对峙。 讨论：解决香港、澳门和台湾问题的途径和方式有那些？不同的方式会有什么样结果？ 1、武力解决。其弊端是影响中英、中葡关系的正常发展，伤害港澳人民的生命和财产安全。 2、和平解决。和平的方式却有利于港澳的正常发展，更符合人民的心愿。 国家主权是统一的 不可分割的。 在统一的中华人民共 和国内，大陆实行社 会主义制度，港澳台 地区实行资本主义制 度。同时在这些设立 特别行政区，享有高 度自治权。 一个国家 两种制度 一国两制 有利于实现祖国的统一 。 有利于港澳台地区的稳定、繁荣和发展。 二、香港和澳门的回归 （问题解决） 1982年，英国首相撒切尔夫人访问中国，邓小平就香港前途问题与她进行了会谈。 我们始终坚持主权问题不 容谈判，主权和治权不能 分离，这是不能动摇的！ 如果你们同意1997年后由 我们来继续管治香港，我们 可以考虑你们提出的主权问题？ 三个不平等条约有效 中国收回的是新界 主权不是一个可以讨论 的问题.中国将收回是整 个香港! 1984年12月19日，中英两国政府《关于香港问题的联合声明》在北京签署 。宣布：中国政府将于1997年7月1日对香港恢复行使主权。 1987年4月，中国政府和葡萄牙政府在北京签署了关于澳门问题的联合声明。宣布：中国政府将于1999年12月20日对澳门恢复行使主权。 香港特首董建华 1999年12月20日，中国政府恢复对澳门行使主权。 澳门特首何厚铧 为解决台湾问题提供了成功的范例。 香港回归，标志着中国人民洗雪了 百年国耻，标志着我国在完成祖国 统一大业的道路上迈出了重要的一步。 讨论：16世纪中叶，葡萄牙侵占了澳门，100多年前，英国侵占了香港。为什么到了20世纪90年代，中国能够收回香港和澳门？从中我们可以得出什么启示？ 2、中国综合国力的增强。 3、一国两制的伟大构想。 1、香港自古以来是中国的神圣领土，收回香港得到全国人民的支持。 落后就要挨打，发展才是硬道理 邓小平 “一个国家，两种制度”的科学构想，是具有中国特色社会主义理论之一。在这一思想的指导下，中国政府恢复对香港、澳门行使主权，向祖国的统一迈出了重要的一步。 三、 海峡两岸关系的发展 政府行为： ①“一国两制”基本方针 ②江泽民提出对台八项主张 民间行为： ①海基会成立。 1990年台湾 ②海协会成立。1991年大陆 促进了海峡两岸的密切交往。 ● 交往表现： 我国在不同时期的对台政策 时间 领导人 政策 毛泽东 武装解放 和平解放，“和为上计” 邓小平 和平统一，“一国两制” 胡锦涛 《反分裂国家法》 改革开放后 2005年 江泽民 八项主张 1995年 新中国成立初 20世纪50年代中 1987年： 台湾当局调整“三不”(不接触、不谈判、不妥协）政策，两岸关系发生了历史性变化。 1992年：“海基会”（台湾）和“海协会”（大陆）达成“九二共识” ，是两岸关系发展的一次历史性突破。 “汪辜会谈”促使两岸关系的发展迈出历史性的重要一步。 1993年： 海峡两岸日益密切的交往。 20多年来： 材料显示 自1987年海峡两岸打破长达38年的隔绝文化以来，台湾同胞来大陆的人数逐年递增，已形成了相当的规模。2004年，台湾同胞来大陆人数高达368万人数，比上年增长35﹪.截至2004年的17年间，台湾同胞来大陆探亲、旅游、经商、求学和从事