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对高职思想政治教育服务北部湾发展思考 　　[摘要]广西北部湾经济区的发展关键在于人才建设。文章从理论和现实层面探讨高职思想政治教育服务北部湾发展的必要性，提出深入研究创新高职思想政治教育对推进广西北部湾经济区的发展具有积极的现实意义和时代价值，重视并创新思想政治课教学，提高思想政治课教师素质，更好地推动广西北部湾的发展。 　　[关键词]高职思想政治教育服务北部湾 　　[作者简介]张宁珍(1965-)，女，广西南宁人，广西职业技术学院社科部，讲师，研究方向为思想政治理论教育教学。(广西　南宁530226) 　　[中图分类号]G711　[文献标识码]A　[文章编号]1004-3985(2012)05-0044-02 　　2008年1月16日，国家正式批准实施《广西北部湾经济区发展规划》，标志着广西北部湾经济区(以下简称“北部湾”)开发已上升为国家战略。风生水起的北部湾，已成为国人关注的焦点，世界注目的地方。 　　一、高职思想政治课教育服务北部湾发展的必要性 　　(一)理论依据 　　邓小平曾提出，社会主义现代化是最大的政治，新时期思想政治工作的本质就是服从、服务于社会主义现代化建设，提高全民族的思想道德素质。新时期思想政治工作必须承传思想政治工作的优良传统，同时超越传统，改革创新。面向时代和未来，新时期思想政治工作应该主动服务于社会主义市场经济建设需要，面向现代化；超越时空，学习借鉴人类优秀的德育成果，面向世界。江泽民也指出，越是改革开放，越要加强思想政治工作。胡锦涛更是表示，要使大学生成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，不仅要大力提高他们的科学文化素质，更要大力提高他们的思想政治素质。 　　(二)实践依据 　　实践证明，思想政治教育是中国共产党不断从胜利走向胜利的传家宝，是取得中国革命和建设事业胜利的根本保证和重要条件之一。广西北部湾经济区开发上升为国家战略，是新时期促进全国区域协调发展的重大举措，充分体现了党中央、国务院对广西经济社会发展极大关怀和高度重视，是北部湾地区加快开放开发、实现广西经济社会跨越发展的重大历史机遇。 　　广西北部湾经济区通过出版《风生水起北部湾》、每年“两会一节”等形式，大力宣传北部湾，立体唱响“北部湾品牌”。北部湾创造了我国区域发展的“北部湾速度”，我国的经济版图正被改写，具有全国影响力的新增长极正逐步成型。据统计资料显示：2010年广西北部湾经济区南宁、北海、钦州、防城港四市的GDP达3021.73亿元，占广西31.8％，比上年增长15.6％，增速比广西快1.4％，对广西GDP增长的贡献率为32.9％。2009年四市财政收入达441.46亿元，比上年增长32.8％，占广西35.9％；全社会固定资产投资额达2796.72亿元，比上年增长40.2％，占广西35.6％；四市规模以上工业增加值达783.08亿元，占广西26％。 　　随着广西北部湾经济区开放开发的不断升温，大型企业相继涌入。2010年在第五届泛北部湾经济合作论坛上，北部湾经济区因具备国家层次的区域发展优惠政策、海陆便利的交通优势和优良的基础设施平台，成为500强企业投资的新选择。随着北部湾7个“一千万”和两个“一千亿”等项目的启动，人才需求不断增加。据专家预测，未来十年广西工业产业将急需技师5万名以上，具有中级职业资格的工业、产业工人150万名以上。但目前的人才队伍存在着几个突出的问题：人才总量不足，高层次人才、特殊人才缺乏，人才结构不合理，人才流失严重，人才浪费严重等。因此，大力发展高等职业教育，培养高技能应用型人才迫在眉睫。 　　二、创新高职思想政治课教育，服务北部湾发展 　　(一)全员重视思想政治课教育，服务北部湾发展 　　在革命战争年代和社会主义建设时期，中国共产党非常重视运用思想政治教育团结全民族共同奋斗。思想是行动的先导，高职院校要把服务北部湾经济区建设作为当前和今后学校工作的重点，积极参与“广西高校服务北部湾行”活动，主动投入经济建设主战场，发挥人才智力优势，在服务中求生存谋发展。目前，很多高校注重根据北部湾需要调整专业结构、课程以及实训基地项目，改革人才培养模式，提高科技创新水平和服务能力以及重视培养学生专业技能等，但却不重视思想政治课教育对服务北部湾的参与。为此，要充分发挥思想政治教育的凝聚作用，为服务北部湾经济区建设打牢思想基础。 　　(二)结合高职教育和北部湾特点，创新思想政治教学 　　1　创新教学内容。高职思想政治课教学从教学大纲的设计、逻辑结构的安排和教学内容的取舍上，坚持“理论联系实际”“学马列要精要管用”和“教书育人”原则，贴近社会、贴近生活、贴近学生，围绕高职生成长成才过程中的价值标准(人生观和价值观)和行为规范(法制观和道德观)，重点解决当代大学生的理想信念、