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凝聚团结精神 培育快乐教师 内容提要 作为学校领导，引导教师快乐工作是一个重要任务。那么，快乐从何而来呢？我认为，快乐的教师来自一个团结、友善、和谐的团队，培育快乐教师的过程就是凝聚团结精神、打造友善团队的过程，在一个充满友善的团队中工作，老师们才能感受到真正的快乐，也才能胜利完成学校的各项工作任务。 关键词 凝聚团结精神 培育快乐教师 教师是学校工作顺利开展的核心力量，只有拥有敬业、奉献、阳光般心态做工作的教师才能使学校工作蒸蒸日上，而快乐不仅是一种能力也是一种资源，快乐的人用积极的心态去面对和解决问题，并在解决问题的过程中不断再获得新的快乐；不快乐的人却总是会消极的面对甚至于回避问题，并把这种情绪延伸到他所接触的人，从而产生更多的问题，会对整个团队的士气造成影响。对教师来说，快乐和微笑不仅是面对工作应该有的态度，也是让学生在轻松愉快的环境中进行学习的重要条件。是让紧张、忙碌的工作左右情绪，还是用快乐的情绪来面对一切工作，最终的结果肯定是不一样的。 人人都渴望快乐，但不是每个人都能得到快乐，只有快乐的教师才能善于发挥快乐的能力，利用一切可让自己快乐起来的资源，但是，人的情绪不可避免受周围环境的影响，特别是受工作环境的影响，毕竟，一天中最多的时间仍然是用来工作，我们的管理工作中也难免存在有这样或那样的问题。会不经意的影响教师的情绪。当然，有人会认