(初中物理课件）重力知识讲稿.pptVIP

2012 年 罗 课件系列 一起努力 返回 高空走 钢丝 重心偏移.swf 重力2.swf 桥头竖着如图所示的限重标志牌（t表示吨），它表示这座桥允许通过最重为多少牛的车。 18t 练习 课堂小结 1.万有引力： 2.重力： 3.重力的大小： G=m g G—重力—牛顿（N） m—质量—千克(kg) 4.重力的方向： 5.重力的作用点： 宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间都存在相互吸引的力。 由于地球的吸引而使物体受到的力，符号G 物体所受的重力与物体的质量成正比。 竖直向下 重心 返回 垂直于水平面向下 指向地心 1、跳高运动员跳起腾空时，如果不考虑空气阻力，则运动员受到 的作用，这个力是由 施加的。 　 重力 地球 2、宇宙间任何两个物体之间都存在着互相吸引的力，这个力就是 ；由于地球吸引而使物体受到的力，叫做 ；地球上的所有物体都受到 的作用。 　 填空题 选择题 计算题 返回 万有引力 重力 重力 1、玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来的 奥妙是（ ） 　 A、重力太小，可以忽略B、重心较低，不易倾倒 C、重力的方向总是竖直向下的D、里面有自动升降的装置　 B 填空题 选择题 计算题 返回 2.下面关于重力说法中正确的是（ ） 　 A. 重力的方向是垂直向下的 B.只有与地面接触的物体才受到重力的作用 C.重力的方向是竖直向下 D.苹果下落是由于苹果受到的重力较大的缘故 C 填空题 选择题 计算题 返回 3、质量为2kg的水受到的重力多大？ 　 解： G = mg 　 = 2 kg × 9.8 N/kg 　 = 19.6 N　 答：质量为2kg的水受到的重力为19.6N 　 填空题 选择题 计算题 返回 罗 课件系列 一起努力 第四节： 重力 初二：cl 1、知道万有引力以及重力是如何产生的。 探究重力与质量的关系 2、知道重力的大小和方向。 3、知道重心的概念 结束放映 导入新课 小 结 新 授 检测评价 课后作业 思考 物体受到的重力是哪一个物体施加的？ 地球 返回 万有引力：自然界中一切物体之间都存在一种相互吸引的力，这种力叫万有引力。 行星之所以能绕太阳转动，是因为他们之间有万有引力。月球绕地球转动亦是因为它们之间存在万有引力。 瀑布 返回 熟了的苹果向地面下落． 衣服上的水落到地面上． 返回 1.定义: 3.施力物： 2.符号： 地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力叫重力。 G 地球 返回 猜想 设计实验 分析与论证 评估与交流 ◆探究物体所受的重力跟物体 质量的关系。 1、猜想： 物重跟质量有什么关系？ 返回 2.设计实验 ◆用弹簧测力计测出不 同钩码的重力，如右  图所示。 猜想 设计实验 分析与论证 评估与交流 返回 ◆实验记录表格 ◆重力与质量关系图象 质量m/kg 重力G/N ? 3、分析与论证 猜想 设计实验 分析与论证 评估与交流 返回 ?0.05 0.5 ?0.1 ?1 1.5 0.15 ?2 ?0.2 ?0.25 0.3 ?2.5 ?3 ◆实验记录表格 ◆重力与质量关系图象 3、分析与论证 猜想 设计实验 分析与论证 评估与交流 返回 质量m/kg ?0.05 ?0.1 ?0.15 ?0.2 ?0.25 ?0.3 重力G/N ?0.5 ?1 ?1.5 ?2 ?2.5 ?3 实验结论： G/m=9.8N/kg　用g=9.8N/kg表示　 G—— m—— G=m g ，g=9.8N/kg。它表示质量为1kg 的物体所受到的重力是9.8N，为计算方便在粗略计算时可以取g=10N/kg。 物体所受的重力与物体的质量成正比。 重力——牛顿（N） 质量——千克(kg) 猜想 设计实验 分析与论证 评估与交流 返回 1千克的物体受到的重力是9.8牛 2千克的物体受到的重力是19.6牛 3千克的物体受到的重力是29.4牛 4千克的物体受到的重力是39.2牛 5千克的物体受到的重力是49牛 m千克的物体受到的重力是(9.8m)牛 G=mg 练习 算出你的重力？ 一般食品上标明的“净重”指的是 质量还是重量？ 竖直向下 重力方向的应用 重力的方向1.swf 重力的方向2.swf 图1 图2 重力的方向指向地心 想想议议： 重力的方向指向哪里？ 返回 垂直斜面向下 竖直向下 垂直于水平面向下 压力 重力的方向总是竖直向下的 重力的方向总是垂直于水平面向下的 地球上物体所受重