第三节--3蝴蝶的探究实验.pptVIP

提出问题 建立假设 收集证据 得出结论 是什么将蝴蝶吸引到花上去的？ …… 可能是花的颜色、大小、形状、气味、着生位置…… …… （蝴蝶具有嗅觉、味觉、视觉） 提出问题 建立假设 收集证据 检验假设 作出结论 猜想1：可能是花的颜色。 猜测2：可能是花的香味。 猜测3：可能是花的形状。 猜测4：可能是花的品种。 猜测5：可能是花的着生位置。 猜测6：可能是蝴蝶发出的超声波反射回来找到的。 猜测7：可能是蝴蝶为了找食物凑巧碰上的。 猜测8：可能是蝴蝶靠它的嗅觉或视觉找到花的。 猜测9：可能是蝴蝶的兴趣找到花的 设计实验方案 关键： 在实验中应排除实验对象外其他因素的干扰。 （条件控制）做法： 设置对照组：即有实验组与对照组。例：两者之间除花的颜色不同外，其他方面都应当相同。 花的颜色吸引蝴蝶探究 提出问题： 是什么吸引蝴蝶到到花上呢？ 建立假设： 可能是花的颜色吸引蝴蝶 设计实验方案： （通过什么方法收集呢） 收集事实证据： （记录和处理数据） 检验假设： （你的结论对了吗？） 交流： 拿结果和你的同学交流 三束颜色不同，其它相同的娟花 看蝴蝶飞向哪朵花，就说明它喜欢哪种颜色。 收集事实证据，检验假设： 做一次行吗？ 还有没有其他要考虑吗？ 花的香味吸引蝴蝶探究 提出问题： 是什么吸引蝴蝶到到花上呢？ 建立假设： 可能是花的气味吸引蝴蝶 设计实验方案： （通过什么方法收集呢） 收集事实证据： （记录和处理数据） 检验假设： （你的结论对了吗？） 交流： 拿结果和你的同学交流 三束颜色等相同，气味不相同的娟花 蜜糖味 青菜味 猪肉味 看蝴蝶飞向哪朵花，就说明它喜欢哪种气味。 收集事实证据，检验假设： 做一次行吗？ 还有没有其他要考虑吗？ 请同学们探究有关蝴蝶自己感兴趣的问题，要求写出实验假设、方案、条件如何控制预测实验结果。 花的形状吸引蝴蝶探究 提出问题： 是什么吸引蝴蝶到到花上呢？ 建立假设： 可能是花的形状吸引蝴蝶 设计实验方案： （通过什么方法收集呢） 收集事实证据： （记录和处理数据） 检验假设： （你的结论对了吗？） 交流： 拿结果和你的同学交流 花的大小吸引蝴蝶探究 提出问题： 是什么吸引蝴蝶到到花上呢？ 建立假设： 可能是花的大小吸引蝴蝶 设计实验方案： （通过什么方法收集呢） 收集事实证据： （记录和处理数据） 检验假设： （你的结论对了吗？） 交流： 拿结果和你的同学交流 花的着生位置吸引蝴蝶探究 提出问题： 是什么吸引蝴蝶到到花上呢？ 建立假设： 可能是花的着生位置吸引蝴蝶 设计实验方案： （通过什么方法收集呢） 收集事实证据： （记录和处理数据） 检验假设： （你的结论对了吗？） 交流： 拿结果和你的同学交流 其它相关研究课题： 蝴蝶味觉感受器的观察 昆虫触角功能的观察 蝗虫复眼的形态结构和成像原理实验 蝴蝶、眼睛、嗅觉、听觉 信息获取 课外实习： 观察蚂蚁的生活习性及触角有何作用。