精心打造宽松愉悦心理环境让每位学生健康阳光地成长.docVIP

精心打造宽松愉悦心理环境让每位学生健康阳光地成长 　　要以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。关心每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼地发展，尊重教育规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育。 　　 ――摘自《国家中长期教育改革和发展规划纲要》 　　 　　近年来，在招生工作中，接触到一些家长，孩子本来考分很低，却想方设法来我校上学，其中一个重要理由是：包钢一中环境好。这个环境，不仅是自然环境，也包括学校的人文环境。我校离市中心较远，没有社会干扰，校园清静、干净。校风好，教风正，学风浓，是学生和家长选择我校的亮点，也是我校的办学特色。 　　有家长讲：不论我的孩子现在考多少分，不管他将来高考考多少分，至少我的孩子在包钢一中这样好的环境中不能学坏，有这么多的好同学、好老师，这么好的育人环境，我的孩子一定能进步。 　　孟母三迁，是家长常给我讲的故事。 　　蓬生麻中，不扶自直，是我从家长身上验证有效的成语。 　　常去一些学校考察，看见那恶劣的生活环境和脏乱差的办学环境，心里不由得悲哀和同情。那些地方的孩子不仅脑子转得慢，眼球都转得慢，愚钝呆滞，缺少灵气。难怪家长都想把孩子送到环境好的地方和学校读书。 　　我们从以下几个方面方面打造良好的校园环境。 　　一、开阔活动空间，保证运动环境 　　中学时期，特别是高中阶段，是孩子们的身体发育的高峰期，是生理和心理发育趋于成熟的时期。18岁成人仪式在高三年级举行，意味着他们将从未成年走向成年，从学校走进高考考场，走进大学，走向社会。 　　运动是健康的根本，必要的运动时间和宽敞开阔的运动空间是保证他们锻炼的重要条件，而且对他们调节学习心理压力，为高考高强度的竞争储备体能，起着十分重要的作用。健康的身体是孩子们希望和快乐的载体，考分很重要，但是健康的身体和心理素质比考分更重要，成长比成绩更重要。 　　我们每年的篮排足三大球比赛成为传统赛事，学校也在尽可能的空间多设活动场地。迈进包钢一??东大门，励志楼前5000多平方米的广场大气宽敞，给大家以豁然开朗、心胸开阔的感觉。广场上没有设置任何固定的景物，学生欢快活动的身影，是最有活力的风景线。 　　篮球场地，除标准篮球架外，凡有空的地方都另加篮球架，每个篮球框上的篮网都是完整齐全的。学生路过篮球场都情不自禁地要跳起来摸一摸篮网篮框，做几个扣篮动作。40多个篮球架和6个排球场，1个标准400米跑道的田径场和足球场，还有长110米、宽10米的6条塑胶跑道的室内田径训练馆，2000平方米的体育馆，1个摆放12张乒乓球台的室内乒乓球馆、室外还有26张露天乒乓球台，为学生的运动和锻炼提供了有力的保证。为保证学生晚上活动安全，学校特意安装十几个探照灯，灯光全面覆盖田径场和十几个篮球场，使孩子们在晚自习课间也能愉快地活动。 　　场地保证，时间保证，高三年级体育课按规定开足开齐，间操必须保证效果，这是对孩子的一生负责。我们常说“为了孩子的一切”，应该落实到具体工作中，而不是挂在墙上的空洞的口号。 　　二、美化绿化校园，建设绿色生态环境 　　学校是花园、家园、田园、乐园。笑声、掌声、歌声读书声，声声入耳。 　　校园有40多种花草树木，春有绿，夏有花，秋有果，冬有青。 　　喷泉和喷灌系统定时开启，喷涌，调节湿度，调节心情。课间，学生围坐在桃李树阴下的长椅周围，欣赏着喷泉彩虹和池塘里的鲤鱼，心情愉悦。 　　满园的果实，压弯枝头，孩子们在树阴下乘凉读书，桃李不言，下自成蹊。秋去冬来，红叶如火，校园充满诗情画意。 　　学生参加种植劳动，体验生活，欣赏生态，学校组织采摘节，孩子们品尝自己的劳动成果，可谓红了山楂，绿了青椒，美不胜收。 　　学校还引进6只波尔山羊，作为欣赏动物，孩子们称之为“喜羊羊”。下课后，围在可爱的山羊身边，喂食、照相。 　　一位在区政府旁边开宠物店的老板告诉我说，你校的学生在放学后路过宠物店，常有几个孩子来我这里抱一抱狗，玩一玩猫。孩子们的学习压力大，和小动物亲密接触，是缓解心理压力，培养爱心的一种有效方法。 　　学校饲养了200多只鸽子，在校园里啄食飞翔，与孩子们和谐相处，给学校增添了许多祥和与快乐。 　　三、突出育人功能，优化人文环境 　　“学问好，学做人；会问好，会做人”的教育活动，优化和净化了学校的语言环境。校长国旗下的讲话《让“你好”成为包钢一中最流行最美好的校园语言》成为大家的共识和自觉行动，同学们见了老师主动热情问好，师生互致问候。一句“你好”，拉近了师生之间、同学之间的心理距离，让校园充满友好和浓郁的人情味。 　　各楼层征集的文明礼貌用语，彰显学生的智慧和文采。阅览室里“安静”和“干净”四个大字，浓郁的学习氛围，显示了包钢一