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太阳离我们有1.5亿公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。” 用自己的话说说太阳的三大特点。 朗读课文一、二、三自然段，看看课文是怎样把太阳的三个特点介绍给我们的？ 填空： 课文向我们介绍了太阳（ ）、（ ）、（ ）这三个特点，分别用了上( )（ ）和（ ）这样的说明方法。 太阳有什么用呢？ 请用课文中的话来回答以下问题。 太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。（过渡句） 一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。（总结句） 水循环运动 拓展 假如你是太阳你将怎样向大家介绍自己，让人们都了解你呢?写一篇小短文。 作业 课下搜集有关月亮的神话故事或科学知识。 谢 谢 大家！ 关联词练习： 1、我们看太阳只有一个盘子那么大，（ ） 太阳离地球太远了。 2、太阳（ ）离我们这么远，（ ）和我 们的关系非常密切。 3、（ ）没有太阳，地球上（ ）就不会有 植物，也不会有动物。 特点 数字练习 思考题 煤炭形成 关系 识得太阳真面目—— * * 不是吃的，比吃的更重要； 不是穿的，比穿的少不了； 眼睛能看见，手却摸不到； 看上去很小很小，实际上却很大很大。 没有它就没有世界，有了它就万物欢笑。 荔枝小学：孙彪 21、太 阳 学习要求： 1、自由阅读课文，理解课文内容，了解太阳的特点和太阳与人类的密切关系。 2、了解课文在说明太阳的特点所用的方法。 猜一猜 不是吃的，比吃的更重要； 不是穿的，比穿的更少不了； 眼睛能看见，手却摸不到； 实际上很大很大，看上去却很小很小。 没有它就没有世界， 有了它就万物欢笑。 课文是一篇说明文，就是向我们介绍太阳的特点（科学知识）的，为什么开头它要跟我们讲《后羿射日》的故事呢？这有什么好处？ 其实，太阳离我们有 公里远。 一亿五千万 到太阳上去，如果　　，日夜不停地走，差不多要走　　　　年；就是　　　，也要飞　　　年。 三千五百 二十几 步行 坐飞机 列数字 列数字、举例子 方法：列数字 举例子 远 ． ． ． 其实，太阳离我们有（ ）亿公里远。 到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走（ ）年；就是坐飞机，也要飞（ ）年。 1.5 3500 二十几 说明方法：列数字 我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，　　　　　个　　才能抵得上　　　　。 一百三十万 个地球 一个太阳 列数字、作比较 我们看太阳，觉得它并不大， 实际上它大得很，130万个地球 才能抵得上一个太阳。 说明方法：作比较 太阳会发光，会发热，是个　　　。 大火球 比喻说明（打比方） 太阳的温度很高，表面温度有　　　　　，就是　　　　　　　　　　　；中心温度估计是表面温度的　　　　。 6000摄氏度 2500倍 列数字，举例子 钢铁碰到它，也会变成汽 太阳会发光，会发热，是个大火球。 说明方法：打比方 太阳离我们很远。 太阳离我们有1.5亿公里远。 太阳很大。 130万个地球才能抵得上一个太阳。 太阳很热。 太阳会发光、会发热，是个大火球。 比一比 自由读课文第４－８自然段，边读边想： 太阳和人类关系密切，表现在哪些方面？请分别用一句话概括。（在书上做笔记） 太阳虽然离我们很远，但是它和我们的关系非常密切。有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成。因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。 课题 树木 庄稼 兽 虫 鸟 虫 鱼 动、植物、人类生活需要太阳 水蒸气 水 水蒸气 小水滴 云 雪 雨 云、雨、雪、风的形成需要太阳——自然现象 植物蒸腾 太阳晒着地面， 有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热； 有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。 空气有冷有热，才能流动，成为风。 太阳光有杀菌的能力， 我们可以利用它来预防和治疗疾病。 地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。