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第 24 卷 　第 1 期 理 　工 　高 　教 　研 　究 Vol. 24 　No. 1 2005 年 2 月 Journal of Technology College Education 　February 2005 中国农村家庭对高等教育的选择 北京大学 　瞿茜 摘要 : 　本文针对 2004 年中国高考中农村考生首次超过城镇的现象 ,从经济学角度对农村家庭选择高等教育进行了 解释 ,重点对农村家庭选择高等教育的成本收益展开分析 ,并阐述了农村家庭在选择高等教育时的弊端和不利条件 , 最后这些情况提出了政策建议。 　　据来自教育部的最新统计显示 ,2004 年全国普通高校招 支出增加导致消费结构变化 ,这个问题就可以给出一定的解释。 生报名人数总计 723 万名 ,其中农村考生人数为 398 万名 , 占 表 1 　城市 、农村人均收入表 单位 :元 报名总数的 55 % 。这是建国以来 ,我国农村考生人数首次超 年份 1989 年 1997 年 2001 年 2002 年 过城镇。中国社会科学院人口与劳动经济所副所长张车伟 说 ,这个现象反映出农村因为人口年龄结构特点等因素将对 城市人均可支配收入 1374 5160 6860 7703 教育有更大的需求。在未来 10 年内 ,接受初等教育和中等教 农村人均纯收入 602 2090 2366 2476 育的群体将集中在农村 ,走进高等学府的农村学生比例也会 　　资料来源 : 《中国统计年鉴2003》, 国家统计局编。 相应扩大。 表 2 　居民家庭恩格尔系数 单位 : % 这意味着农村家庭将成为高等教育的主要需求群体 ,对 其进行经济学分析将有重要意义 ,可以提出一些意见使得农 年份 1989 年 1997 年 2001 年 2002 年 村家庭更愿意、更方便地选择高等教育 ,也使得高校更适应市 城市 54. 5 46 . 6 38. 2 37. 7 场需求 ,更好地为学生服务。 农村 54. 8 55. 1 47 . 7 46 . 2 一、农村家庭选择高等教育的原因 　　资料来源 : 《中国统计年鉴2003》, 国家统计局编。 随着科教兴国的号角响彻祖国大地 , “再穷不能穷教育, 从表 2 可以看出 ,今年来 ,城镇家庭和农村家庭的恩格尔 再苦不能苦孩子”的标语也刷遍了乡间的墙头。举国上下都 系数都有了大幅度下降 ,分别从 1989 年的 54. 5 %和 54. 8 %下 意识到了教育的重要性。但是和基础教育这个必需品不一 降到2002 年的 37. 7 %和 46. 3 % ,家庭支出中用于食物的支出 样 ,高等教育在很大程度上对农村家庭来说还是奢侈品。那 减少 ,用于教育、健康等方面的支出增加。《2004 年中国人口 么 ,农村家庭为什么会选择高等教育呢 ? 根据教育经济学 ,影 与劳动问题报告》显示 ,城镇居民家庭用于教育的开支从 1985 响高等教育需求的主要因素包括 :居民家庭的收入水平以及 年的 8. 17 %上升到 2001 年的 13 % ;农村家庭则从 3. 89 %上升 由此决定的消费支出结构;选择高等教育的预期收益和成本 ; 到 11. 06 % 。农村家庭用于教育的开支增长速度超过城镇。 家长对子女的影响。下面分别从这三个角度对农村家庭对高