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基于开源系统网络课程技术应用策略 　　摘要：为了快速有效并且高质量地开发网络课程，在明确基于开源系统的网络课程相关概念的基础上，结合实践经验，探讨了基于开源系统的网络课程开发环节中技术应用的具体策略和方法，提出了基于开源系统的软件开发的六种技术策略。 　　关键词：开源系统；网络课程开发；技术应用；应用策略 　　 　　0　引言 　　 　　网络课程的开发主要由两个部分组成，一是课程的内涵建设，亦即网络课程的内容设计；二是课程的技术应用，亦即网络课程的程序开发。内涵建设是核心，是基础，是网络课程的灵魂；技术应用是必要条件，是助推器。人们认识到了网络课程内涵建设的核心作用，都非常关注网络课程的内涵建设，而对网络课程技术应用的研究则显得不足。网络课程的设计水平参差不齐，应用效果不尽人意，对网络课程技术应用研究的忽视是其重要的原因。基??此，笔者在大量实践经验的基础上，提出了基于开源系统的网络课程开发的技术应用策略，以期补益于网络课程开发工作。 　　 　　1　概念的界定 　　 　　“网络课程是通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和，它包括按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容和网络教学支撑环境两个组成部分”。基于开源系统的网络课程则是指在技术实现上通过对源码开放的开源系统进行二次开发所设计的网络课程。网络课程的技术应用策略则是指实现网络课程开发的技术