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构建高职思想政治课实践性教学机制思考 　　摘 要 构建高职院校思想政治课实践性教学机制有利于增强学生对真理的可信度，确保教学取得良好效果；有利于满足新时期社会对高素质人才的需求，推动高职院校健康发展。构建实践性教学机制可从以下几个方面入手：提升教育观念，建设理论实践型师资队伍；优化课程结构，建立实践性教学内容体系；改进教学方式，创建实践性教学方法体系；突出社会实践，构筑实践教学开放大课堂；综合多种手段，构建多元化教学评价体系；整合教育资源，健全实践性教学保障机制。 　　关键词 思想政治 实践 教学 机制 　　中图分类号：G711 文献标识码：A 　　 　　Thinking on Build Vocational Ideological and Political 　　Mechanisms for Practical Teaching 　　ZHANG Hongshu 　　(Huanggang Polytechnic College, Huanggang, Hubei 438002) 　　Abstract Building ideological and political lessons vocational schools practical teaching mechanism is conducive to enhancing the credibility of the truth of students to ensure that teaching to achieve good results; help meet the new era of social demand for high quality talent, and promote the healthy development of vocational schools. Mechanism to build practical teaching from the following aspects: the concept of improving education, building theory and practice-based faculty; optimize the course structure, the establishment of practical teaching content system; improve teaching methods, create a practical teaching methodology; prominent social practice, to build a large open classroom teaching practice; comprehensive means to build a diversified teaching and evaluation system; integration of educational resources, improve the teaching of practical protection mechanism. 　　Key words ideological and political; practice; teaching; mechanism 　　 　　高等职业学院是培养专业技术人才的摇篮，思想政治教学对于培养德才兼备的实用型人才具有重要意义。纵观全国高职院校思想政治教学，普遍存在一些问题。有的教学内容陈旧，脱离实际，缺乏针对性和实效性，难以吸引学生的注意力；有的教学方法陈旧，一直沿用传统灌输式教学模式，缺乏感染力；有的习惯于讲述空洞的理论，难以形成良好师生互动关系，导致学生不相信政治理论的科学性，教育效果不佳。加快高职院校思想政治教学体系改革，构建高职思想政治实践性教学机制，成为一个值得研究的重大课题。 　　1 构建高职思想政治实践性教学机制的意义 　　所谓实践性教学，就是创设良好的实践机会，让学生在实践中体验、感悟真理，激发其践行真理的自觉性和主动性，达到“知行合一”，从而树立正确的世界观、人生观、价值观和职业观，培育思想政治合格的人才。具体讲，有两层涵义：一是在思想政治课堂教学中强调实践活动，改变填鸭式教学模式，提高课堂教学效果；二是将思想政治教学内容融入社会实践中，构建丰富多彩的社会实践大课堂，促进学生思想政治素质和职业道德水平的提高。思想政治实践性教学机制是充分利用各种教育资源，强化政治教学过程中的实践环节，形成以实践教学模式为主的教学管理制度与教育体系。构建高职思想政治实践性教学机制有利于增强学生对真理的可信度，确保教学取得良好效果；有利于培养学生实践能力，提高其综合素质