2017-2018学年高二历史岳麓版必修3（课前预习课堂作业课后作业）：第28课国运兴衰系于教育Word版含解析.docxVIP

第28课国运兴衰，系于教育课后作业时间：45分钟　　满分：60分　　　　　　　　　　　　　　　一、选择题(每小题2分，共26分)1．1950年召开的全国工农教育会议的主要内容有(　　)①高校实行三类办学体制②工农教育首先以识字教育为主③工农教育的宗旨是“开展识字教育，逐步减少文盲”④扫盲教育应配合国家各项生产建设的开展A．①②③ B．②③④C．①②③④ D．①③④答案：B解析：高校实行三类办学体制是1958年“教育大革命”的内容，①与题意不符，排除，故选B。2．1950年7月，毛泽东指示：文字改革首先办“简体字”，不能脱离实际，割断历史。当时简化汉字的出发点可能是(　　)A．有利于扫盲，普及文化B．有利于对传统文化的全面清算C．有利于“科教兴国”战略的实施D．有利于“双百”方针的贯彻答案：A解析：本题考查分析能力。从“1950年7月”这一时间可看出，当时中国教育处于“奠基”时期，C、D两项超出了当时阶段，联系当时史实A项最符合题意。3．我国在探索社会主义教育发展道路上出现偏差的根本原因是(　　)A．“左”倾错误思想的指导B．反“右”派斗争扩大化C．“文革”的发生D．“大跃进”运动的开展答案：A解析：本题考查的是对“根本原因”的理解。解答此类题需要注意四个选项的关系。题干中B、C、D三项是由A选项所导致的，即由于“左”倾错误发展到了文化教育领域才导致了教育大跃进，随之遭到严重破坏。4．1977年5月24日，邓小平在《尊重知识，尊重人才》的讲话中说：“我们要实现现代化，关键是科学技术要能上去，发展科学技术，不抓教育不行，靠空讲不能实现现代化，必须有知识，有人才。”在此讲话的影响下 (　　)A．教育战线全面拨乱反正，中断十年的高考制度得以恢复B．党中央提出让知识分子在社会主义建设中发挥更大作用C．提出了文艺、科技工作的指导方针——“百花齐放，百家争鸣”D．文学艺术和学术领域清算了极“左”路线，使中国文化走向世界答案：A解析：由材料信息“1977年”“不抓教育不行，靠空讲不能实现现代化”可知A正确，1977年中断十年的高考制度得以恢复。B、C均发生在1956年，D说的是文学艺术不是教育问题。5．电视连续剧《金婚》中，女主人公文丽是位小学教师，但是有一段时间学生“停课闹革命”，她只得暂时放下了工作回家。这种情况应当发生在(　　)A．“文化大革命”时期 B．“大跃进”时期C．人民公社化时期 D．过渡时期答案：A解析：本题考查学生的识记能力。只有“文革”期间才会出现“停课闹革命”的现象。6．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》指出：“教育公平的重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体，根本措施是合理配置教育资源向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距。”以下教育思想或措施能体现这一精神的是 (　　)①有教无类　②颁布《九年义务教育法》　③“三个面向”思想　④发展希望工程A．①②③④ B．②③④C．①②④ D．①②③答案：C解析：“三个面向”思想主要体现了教育现代化与走向世界，这与题干材料中的“教育公平”“义务教育均衡发展和扶持困难群体”等没有直接关系，故排除③，答案为C。7．邓小平提出：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”这“三个面向”的实质是(　　)A．通过教育的发展提高国家和民族的竞争力B．教育的发展要适合本国国情C．教育发展需要加强国际交流D．教育发展需要超前性答案：A解析：20世纪80年代初，邓小平提出教育发展的“三个面向”，反映了当代教育的客观规律，为我国素质教育指明了基本方向。归根结底，其目的是通过教育的发展，让教育为现代化服务，加强国际间的交流与合作，为未来的发展服务，最终提高国家和民族在世界上的竞争力。8．1977年，邓小平同志提出让高中学生参加高考，不再搞群众推荐，从此拉开了恢复高考的序幕。其最重要的现实意义是(　　)A．否定了群众推荐制度B．实现了“学而优则仕”C．提供了平等竞争的权利D．为下乡知识青年提供出路答案：C9．下图是“文革”期间知识青年在田间工作的状况，这是当时广大学生认真“接受贫下中农的再教育”的一个缩影。这种教育在当时所产生的影响主要是(　　)A．民族文化素质得以提高B．中国与世界的差距得以缩小C．封建文化糟粕得以彻底清除D．国家出现“文化断层”的不利局面答案：D解析：本题考查分析理解能力。A、B、C三项与史实不符，民族文化素质不是提高而是下降；差距不是缩小而是拉大；封建文化的糟粕是否彻底清除与此无关；因为这一时期偏重政治和劳动教育，忽略了科技文化知识的培养，导致了D现象的出现。10．2007年，在纪念高考制度恢复30周年时有人写道，30年前的12月10日，我有幸参加了那一次史无前例的“中华第一考”。当我从公社党