2017-2018学年高二语文人教版必修5练习：第7课陈情表Word版含解析.docxVIP

第7课　陈情表　　　　　　　　　　　1．下列各句中没有通假字的一项是(　　)A．而刘夙婴疾病，常在床蓐B．伏惟圣朝以孝治天下C．臣密今年四十有四D．臣以险衅，夙遭闵凶解析：A项，“蓐”通“褥”；C项，“有”通“又”；D项，“闵”通“悯”。答案：B2．下列各项中，加点字的意义和用法相同的一项是(　　)A.B.C.D.解析：C项，均为“互相”。A项，介词，用/连词，来；B项，助词，的/动词，往，这里可解释为“得到”；D项，介词，比/介词，给。答案：C3．下列句子中加点的词语在文中的意思，不正确的一项是(　　)A．至于成立　成立：成长，能自立B．沐浴清化　沐浴：蒙受润泽C．拜臣郎中　郎中：医生的古称D．岂敢盘桓　盘桓：犹豫不决的样子解析：“郎中”在文中是官职名称。答案：C4．下列各句中加点的词语解释错误的一项是(　　)A．门衰祚薄，晚有儿息　　　　祚薄：福分浅薄B．愿陛下矜悯愚诚，听臣微志听：准许C．前太守臣逵察臣孝廉察：考察D．茕茕孑立，形影相吊吊：安慰解析：“察”意为“考察和推举”。答案：C5．下列句中活用现象与例句相同的一项是(　　)例句：臣不胜犬马怖惧之情A．谨拜表以闻 B．则刘病日笃C．历职郎署 D．凡在故老解析：例句与B项均为名词作状语。A项，动词使动用法，“使……知道”；C项名词作动词，任职；D项形容词作名词，年老而有功德的旧臣。答案：B6．下列加点的词解释完全正确的一项是(　　)A．①日薄西山　薄：迫近②形影相吊　吊：哀悼B．①终鲜兄弟　鲜：很少②未曾废离　废：废止C．①刘病日笃　笃：病重②供养无主　主：主持D．①听臣微志　听：听信②夙婴疾病　夙：多年解析：A项，“吊”的意思是“安慰”；B项，“鲜”，本义是“很少”，在本文中是“无”的意思；D项，“听”的意思是“准许、成全”，“夙”的意思是“早时”。答案：C7．下列各句中加点词的意思，全都与现代汉语意思不同的一组是(　　)①臣少多疾病，九岁不行②零丁孤苦，至于成立③郡县逼迫，催臣上道④欲苟顺私情，则告诉不许⑤岂敢盘桓，有所希冀⑥乌鸟私情，愿乞终养⑦臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知⑧庶刘侥幸，保卒余年A．①③⑤⑦　 B．②④⑥⑧C．①②④⑥　 D．③⑤⑦⑧解析：①“不行”古指“不能走路”，今指“不可以”；②“成立”古指“成人自立”，今指“(组织、机构等)筹备成功，开始存在”；④“告诉”古指“申诉(苦衷)”，今指“说给人，使人知道”；⑥“私情”古指“个人的感情”，今指“私人的交情”；⑦“辛苦”古指“辛酸悲苦”，今指“辛劳苦累”。答案：C8．下列句子中，加点词的解释全都正确的一项是(　　)A．外无期功强近之亲(穿满一年孝服)而刘夙婴疾病(从小的时候)B．沐浴清化(清明的教化)臣以供养无主(没有主人)C．辞不赴命(致辞)当侍东宫(太子)D．责臣逋慢(逃脱，怠慢)则刘病日笃(病重)解析：A.“婴”应为“绕”；B.“无主”应为“没人主持”；C.“辞”应为“辞谢”。答案：D9．下列关于“表”这种文体的说明不正确的一项是(　　)A．“表”是纪传体史书中的一种体裁，如同现代史书的大事纪年表，比如《史记》就有“十表”。B．“表”是臣下向皇上言事的一种文体，表有分条陈述之意。C．“表”是古代奏章的一种，多用于臣向君表白心迹，陈请谢贺。D．“表”还有一种作用，就是向敌对一方发的宣战书，称作“战表”。解析：表是古代臣子向帝王上书言事的一种文体。我国古代臣子写给君王的呈文有各种不同的名称，战国时称为书，到了汉代，这类文章分成章、奏、表、议四类，此外还有一种专议朝政的文章，又统称表，表的基本特征就是动之以情。给敌方下的“战表”就是挑战书，不属于“表”的文体范畴。答案：D10．《陈情表》第三段文字中有的语言具有较强的生命力，至今还活跃在我们的口语或书面语中，这就是4个成语，它们是①________。其意思是：________________________________________________________________________。②________。其意思是：________________________________________________________________________。③________。其意思是：________________________________________________________________________。④________。其意思是：________________________________________________________________________。答案：①日薄西山。其意思是：太阳快要落山。比喻人衰老临近死亡，或事物腐朽即将灭亡。②气息奄奄。其意思是：气息十分微弱