2018大二轮高考总复习生物文档：第01部分专题02生命系统的代谢整合考点05“共同担当”的光合作用与细胞呼吸Word版含解析.docxVIP

整合考点5　“共同担当”的光合作用与细胞呼吸一、光合作用与细胞呼吸原理及关系图解1．理清光合作用与细胞呼吸的关系2．光合作用和细胞呼吸中物质和能量的变化关系Ⅰ.光合作用与细胞呼吸的物质联系(1)过程联系图解：(2)相应元素转移过程分析：Ⅱ.光合作用与细胞呼吸的能量联系二、影响光合作用和细胞呼吸的因素及相关模型解读1．把握影响细胞呼吸的“四类”曲线(1)甲图：温度通过影响与细胞呼吸有关酶的活性来影响呼吸速率。(2)乙图：①O2浓度＝0时，只进行无氧呼吸。②0O2浓度10%时，同时进行有氧呼吸和无氧呼吸。随O2浓度增大，无氧呼吸逐渐被抑制，有氧呼吸不断加强。③O2浓度≥10%时，只进行有氧呼吸。④O2浓度＝5%时，有机物消耗最少。(3)丙图：自由水含量较高时呼吸作用旺盛。(4)丁图：CO2是细胞呼吸的产物，对细胞呼吸具有抑制作用。2．把握光合作用中C3、C5、[H]、ATP含量和(CH2O)合成量变化的四条曲线(1)CO2供应不变(2)光照不变3．关注光合作用影响因素中的2个易忽略点(1)温度：主要影响暗反应，因为参与暗反应的酶的种类和数量都比参与光反应的多。(2)CO2浓度：过高时会抑制植物的细胞呼吸，进而影响到光合作用。4．曲线分析植物光合作用与细胞呼吸的关系(1)a点：凌晨3～4时，温度降低，细胞呼吸减弱，CO2释放减少。(2)b点：上午5时左右，开始进行光合作用。(3)bc段：光合作用小于细胞呼吸。(4)c点：上午6时左右，光合作用等于细胞呼吸。(5)ce段：光合作用大于细胞呼吸。(6)d点：温度过高，部分或全部气孔关闭，出现“午休现象”。(7)e点：下午6时左右，光合作用等于细胞呼吸。(8)ef段：光合作用小于细胞呼吸。(9)fg段：停止光合作用，只进行细胞呼吸。三、光合作用与细胞呼吸的实验探究1．解读真正(总)光合速率、表观(净)光合速率与呼吸速率的关系(1)图示(2)解读①A点：只进行细胞呼吸。②AB段：光合速率呼吸速率。③B点：光合速率＝呼吸速率，称为光补偿点。④B点以后：光合速率呼吸速率。⑤C点：称为光饱和点。(3)明确最常用计算公式净光合速率(O2释放量或CO2吸收量)＝总光合速率(O2产生量或CO2固定量)－细胞呼吸速率(O2消耗量或CO2产生量)。2．探究细胞呼吸的类型欲确认某生物的呼吸类型，应设置两套呼吸装置，如下图所示(以发芽种子为例)：实验结果预测和结论：实验现象结论装置一液滴装置二液滴不动不动只进行产生乳酸的无氧呼吸或种子已死亡不动右移只进行产生酒精的无氧呼吸左移右移进行有氧呼吸和产生酒精的无氧呼吸左移不动只进行有氧呼吸或进行有氧呼吸和产乳酸的无氧呼吸3．测定呼吸速率和光合速率(1)在黑暗条件下植物不进行光合作用，只进行呼吸作用，因此此时测得的氧气吸收量(即空气中O2的减少量)或二氧化碳释放量(即空气中CO2的增加量)直接反映呼吸速率。(2)在光照条件下，植物同时进行光合作用和呼吸作用，因此此时测得的值并不能反映植物的实际光合速率，而反映表观光合速率或称净光合速率，它们之间的关系为：真正光合速率＝净光合速率＋呼吸速率。(3)呼吸速率和表观光合速率的测定方法：(4)光合作用、细胞呼吸实验的设计技巧Ⅰ实验设计中必须注意三点①变量的控制手段，如光照强度的大小可用不同功率的灯泡(或相同功率的灯泡，但与植物的距离不同)进行控制，不同温度可用不同恒温装置控制，CO2浓度的大小可用不同浓度的CO2缓冲液调节。②对照原则的应用，不能仅用一套装置通过逐渐改变其条件进行实验，而应该用一系列装置进行相互对照。③无论哪种装置，在光下测得的数值均为“净光合作用强度值”。Ⅱ典型的方法①“黑白瓶法”：用黑瓶(无光照的一组)测得的为呼吸作用强度值，用白瓶(有光照的一组)测得的为净光合作用强度值，综合两者即可得到真光合作用强度值。②梯度法：用一系列不同光照强度、温度或CO2浓度的装置，可探究光照强度、温度或CO2浓度对光合作用强度的影响。　细胞呼吸与光合作用的相关判断(1)人体在剧烈运动时所需要的能量由乳酸分解提供(　×　)(2)有氧和无氧时，酵母菌呼吸作用产物不同(　√　)(3)有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水(　×　)(4)无氧呼吸不需要O2的参与，该过程最终有[H]的积累(　×　)(5)无氧呼吸的终产物是丙酮酸(　×　) (6)磷酸是光反应中合成ATP所需的反应物(　√　)(7)光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与(　√　)(8)植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光(　×　)(9)叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同(　√　)(10)番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，光反应强度会降低，暗反应强度也降低(　√　)　 细胞呼吸与光合作用的过程及关系分析理解1．(河北高三试卷)下图表示生物细胞内[H]