简述男教师在幼儿园的现状.docVIP

一、幼儿园的我国近代幼儿园的我国自己创办的第一所幼儿教育机构是1903年在湖北武昌创办的湖北幼稚园湖北省实验幼儿园（1904年清政府将其改名为武昌蒙养院是张之洞筹创的，园址阅马场。当时湖北幼稚园的校长与保姆共人均由日本教师出任，办园宗旨为“保全身体之健旺、培养天赋之美材、习惯善良之言行”。当时民族危机深重，救亡图存的呼声响遍中国大地，一些先进人物纷纷向西方寻求救国的真理，西方的教育制度成为他们学习的重要内容。在戊戌维新运动的推动下，“效法西洋、办西学”成为潮流，对幼儿实行“公教公养”的主张也随之被提了出来。为了满足民众变革的要求以维护封建统治，清政府湖广总督创办了“湖北幼稚园”。之后又在长沙、北京、上海相继成立了蒙养院。当时的这些幼儿教育机构完全抄袭日本，显示出半殖民地半封建教育的特点。 1949年10月，中华人民共和国成立了。国家从帝国主义手里彻底收回了教育权幼儿教育也以老解放区教育经验为基础，借鉴苏联经验，进行了整顿、改造和发展。首先在办园方向上，旧型幼儿园逐渐转为向工农子女开门，为国家建设服务，让普通劳动人民的子女成为幼儿园的受教育者。幼儿园在教育幼儿的同时，极大地解放了妇女劳动力，成为支援国家建设、为工农服务不可缺少的一支力量幼儿教育1965年的幼儿园数量比1950年增加了倍，幼儿园教师队伍也基本建立起来；幼儿园教育的各项规章制度大体确立，一个社会主义幼儿教育的新体系基本形