人教版八年级数学第四单元 平面镜成像—刘纪伟.pptVIP

一、知识与技能 了解平面镜成像的特点。 了解平面镜成虚像，了解虚像 是怎样形成的。　 理解日常生活中平面镜成像的 现象。 2、过程与方法 经历“平面镜成像特点”的探 究，学习对实验过程中信息 的记录。　　 观察实验现象，感知虚像的含义。 3、情感态度与价值观 在探究“平面镜成像特点”中领略物理现象 的美妙与和谐，获得成功的喜悦。　　 培养实事求是的科学态度。　　 通过对平面镜、球面镜的应用的了解， 初步认识科学技术对人类生活的影响。 提出问题： 平面镜成像有什么特点呢? 主要考虑像与物的关系？ 猜想与假设: 像和物体的大小可能相等， 像和物体到平面镜的距离可能相等。 3.平面镜的应用 1、用“平面镜成像”照镜子：商店里墙上的平面镜。 2、牙医用小平面镜来观察患者牙齿不易看到的部分 3、用平面镜改变光路：“如香港汇丰银行大楼上的平面镜阵列”阿基米德的故事等。 4、用平面镜可以改变光路，又可以看到它所成的像。 如：潜望镜。 阿基米德与平面镜 公元前215-212年间．罗马人大举入侵希腊，派出一支船队，满载精兵．准备攻打阿基米德的家乡——叙拉古城，面对来势凶凶的强敌，阿基米德求见国王，献出破敌妙计．他动员全乡的妇女和守城的人在海岸边列队．每人各执一面平面镜，把太阳光集中向罗马战船反射．不一会儿．船队燃起熊熊大火，船毁人亡，阿基