2017人教版九年级全册第二十一章第3节《广播、电视和移动通信》ppt课件.ppt.pptVIP

2017人教版九年级全册第二十一章第3节《广播、电视和移动通信》ppt课件.ppt.ppt

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* 1、电磁波是如何产生的? 2、电磁波在真空中的传播速度是多少?波速、波 长、频率间有什么关系? 3、通过什么生活实例可以证实电磁波的存在? 电磁波由迅速变化的电流产生. 3×108m/s c =λf 频率越高,波长越短 例如,我们随时可以收听或收看到不同的电视或广播节目,说明我们周围空间中存在许多不同的电磁波。 4、由于电磁波的频率和波长不同,用途也不同。电磁波可以用来进行无线电通信,其中与我们日常生活紧密相关的就是无线电广播、电视和移动电话。有了无线电广播和电视,就把我国古代传说中的“千里眼”“顺风耳”的神话变成了现实。那么无线电广播、电视和移动电话是怎样传递声音和图像信号呢?我们先看看人们以前是如何传递信息的? 人们在烽火台点燃火,用烟来传递战争(信息)。人们用鸽子传递信件(信息)。人们通过用马、火车、飞机等交通工具邮寄信件的方式来传递信息。传递信息要有像烟、鸽子、马、火车、飞机等这些工具。可见传递信息要有载体。   声音和图像是怎样从电(视)台传来的? 1、电磁波传递声音和图像信号的原理 电磁波传递声音和图像信号就象鸽子送信一样. 先将信号载在电磁波上,再把载有信号的电磁波发射出去,到达接收处设法从电磁波上把信号检出来. 一、无线电广播信号的发射和接收  2、无线电广播信号的发射由广播电台完成   麦克风——将声信号转换成电信号   调制器——将音频电信号加载到高频电流上        天 线——产生电磁波将高频载波信号发射到        空中 电磁波的发射过程 (1)由高频振荡器产生高频振荡电流 (2)把要传递的声音和图像信号变成电流信号(电信号) (3)将振荡器产生的高频振荡电流和声音、图像的信号电流一同输入到调制器中,使高频振荡电流随着传递的声音图像信号发生相应的变化,再把这样的高频振荡电流送到发射天线,发射的电磁波就带有要传递的声音图像信号了.即所谓的将要传递的信号“加”到电磁波上.把带有信号的电磁波发射出去.  3、收音机负责信号的接收与还原   天 线——接收各种各样的电磁波   调谐器——选择需要电台的载波信号(解调)   解 调——从载波信号中复原音频信号   扬声器——将音频电信号转换成声音 无线电接收过程 (1)用天线接收电磁波. (2)用调谐器即收音机或电视机中选台的电路选出所需要的电信号. (3)让高频振荡电流经过检波器,就能将要传递的声音信号从高频振荡电流中“检”出.把声音信号送到扬声器,就能听到声音. 学校的电视演播室   电视用电磁波传递图像和声音信号。 二、电视的发射和接收   1.图像信号工作过程   摄像机——将图像转换成电信号   发射机——将电信号加载到频率很高的电流上   天 线——将高频信号发射到空中 高频振荡器产生 高频振荡电流 信号发射机房 声音信号 图像信号 发射天线   2.电视接收机工作过程   接 收 机——取出并放大图像和音频电信号   显 示 器——复原图像信号   天  线——接收包含声、像信息的高频信号   音频放大——将微弱音频电信号放大并输出   手机既是无线电发射台又是无线电接收台。   1.移动电话:(发射接收二合一) 三、移动电话 基地台的天线   手机和座机借助基地台进行交流 基地台 手机 座机   手机和手机通过基地台进行沟通 *

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