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北风和小鱼-教学设计 课题北风和小鱼教学目标1．复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音正确、流利地朗读课文。2．在老师指导下认识本课6个二会字和8个一类字，做到快速认读，规范书写本课三个生字。3．借助插图，边读边想，初步理解课文内容。4.学生能正确、流利、有感情地朗读课文，练习表演读课文2、3自然段。5.理解课文内容，感悟到北风的妄自尊大，学习小鱼儿面对强大的北风毫不畏惧的精神，感受大自然中顽强的生命力。教学重点能正确、流利地朗读课文教学难点识字写字教学资源教时安排两课时预习设计第一课时教学目标1．复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音正确、流利地朗读课文。2．在老师指导下认识本课6个二会字和8个一类字，做到快速认读，规范书写本课三个生字。3．借助插图，边读边想，初步理解课文内容教学重点能正确、流利地朗读课文教学难点识字写字教学准备教学过程复备一、激情导入、明确目标1．老师知道我们小朋友可喜欢读故事了，今天，老师和大家一起来读一个故事，故事里有谁呢？你们看——【板书：北风】你们认识北风吗？谁能够向大家介绍介绍？（2人）对了，那是从北方吹来的风，可冷啦！2．那故事里还有谁呢？再看——【板书：小鱼】对于小鱼啊，小朋友就更熟悉了。3．【板书：和】【注上拼音】这是一个生字，我们来把它读准了，（读两遍）把它连起来读，谁和谁？4．北风和小鱼，一个在空中吹，一个在水里游，它们俩碰到一块儿会发生什么故事呢？你