人教版高中政治人教版必修二教案：第二单元 为人民服务的政府.docVIP

2017—2018学年度第二学期 渤海高中高一政治教案 主备人： 使用人：***** 时间：2018年4月2日 课题 为人民服务的政府 课时 1 课型 复习课 教学 重点 政府的职能 政府的原则和宗旨 依法行政的原因 如何监督政府 依据：本课作为前几节课的延续，与公民的政治生活密切相关，且民主监督的部分内容在初中思想品德课教学以及《政治生活》第一课教学中已经有所涉及，学生有一定的感性认识，在知识的理解上难度不大； 教学 难点 政府如何依法行政 依据：由于受年龄和社会阅历的限制，学生易受生活中的负面现象的影响，容易产生片面、偏激、消极的心理和言语。 学习 目标 背会政府的职能、原则和宗旨 学会分析政府依法行政的原因的能力 运用此能力解答习题 理由：在教学中要注意从他们身边的生活现象入手，引导学生学会全面、辩证地分析和看待问题，培养学生参与政治生活的能力，养成关注社会、关注生活的良好习惯 教具 多媒体课件、教材、练习册 教学 环节 教学内容 教师行为 学生行为 设计意图 时间 1课前 三分钟 默写知识点 政府的职能 政府的原则和宗旨 依法行政的原因 如何监督政府 听写知识点并检查默写情况 2.评价总结听写结果 1.对默写知识点进行小组内或同桌间批改 2.接受默写检验 强化记忆考纲规定的知识点 3分钟 2承接结果环节 1.核对练习册上和小卷上的习题答案 2.小组同学或同桌检查作业改正情况 1.巡视检查学生改正情况，进行及时评价。 2.补充相应知识。 3.解决学生的问题，并达成共识。 1.学生自己展示预习习题完成情况。 2.其余学生互相补充并学生对所展示习题进行评价。 3.提出质疑，相互解答。 验收学生自主学习的结果并加强记忆 5分钟 3做议讲 评 环节 学生完成小卷中的典型题 同学以小组为单位讨论习题答案 小组派代表讲解习题 4.评价各小组讲解情况 1.指导学生理解本课知识点2.通过材料和事例进行知识点讲解，并提出问题，让学生进行总结、思考和提升 3.指出书本中要求背的知识点，帮助学生总结抽查记忆情况。 4.评价总结学生所答，并补充。 1.学生根据课件上的问题，完成对材料的分析、总结和整理 2.学生记忆本课知识点 3.学生以小组或同桌为单位讨论并总结老师提出的问题 4.小组展示答案。 5.书上记录相关补充知识点。 1.通过丰富多媒体、材料等展示，给学生直观的感受，增强学生思考的主动性。 2.完成能力目标 3.训练学生整合分析文本的能力。 20分钟 4课堂 总结提升环节 同学列出本课知识结构 1.总结本课的相关知识，必要时补充 2.课件上展示本节课的知识结构 学生回忆、总结本节课所学内容，小组成员或同桌进行补充。 巩固本课所学，完成学习目标 5分钟 5目标 检测 环节 大屏幕展示本课涉及到的习题，并完成练习册中的典型题。 1.巡视学生做答。 2.公布答案。 3.展示优等生正确率。 4.评价学生作答结果。 1.小考本上作答。 2.同桌互批。 3.订正答案 检查学生对本课学习目标的掌握情况 5分钟 6布置下节课自主学习任务 学生背会本课知识点，下节课课前小考 学生完成本课练习册习题，明天早上收 5分钟 7板书 设计 第二单元 为人民服务的政府 我国政府是人民的政府 我国的政府受人民的监督 8课后反思 学生是学习的主体，教师只是引路人，因此，在教学中，我采用多种形式的教学方法，让学生主动去体验、去思考、去感悟；教学中要善于观察，正确引导，巧妙应对，更要抓住生成性资源，促进教学有效开展。