岳麓版高中历史选修四第2单元第6课 康熙皇帝与多民族国家的巩固 （教案2）.docVIP

第6课 康熙皇帝与多民族国家的巩固 （教案） 【教学目标】 1、了解康熙帝初年面临的形势。 2、掌握康熙帝巩固统一的多民族国家所采取的措施。 3、分析康熙在巩固统一多民族国家中的作用；结合相关资料，学生具备收集和整理历史资料的能力。 4、通过学习康熙帝在巩固统一多民族国家方面所采取的措施，感受他作为杰出政治家的超人的胆识与智慧，从而逐渐树立和形成对国家、民族的历史责任感。 【教学重点、难点】 重点：康熙帝统一多民族国家的重大措施；康熙帝在巩固统一多民族国家的作用。 难点：康熙帝在巩固统一多民族国家中的作用。 【教学过程】 活动1【导入】康熙皇帝与多民族国家的巩固 以农历甲午年导入新课。 活动2【讲授】康熙皇帝与多民族国家的巩固 【过渡】 一个人能够有所作为，很大程度上同他年少时期所处的环境与所受的文化熏陶分不开的，所以我们就先从少年时期的康熙说起。【总结】 1、孝庄训教，兼学满汉 2、博才多能，学贯中西 3、智擒鳌拜，稳定朝政 【过渡】 年轻的康熙皇帝，他的江山是否已经稳固了呢？ “全国虽统于一，而郑氏据台而抗之；沙俄为吾体癣之疼，漠西、漠北尚待管理。” ——《清史稿 圣祖实录》 朕听政以来，以三藩及河务、漕运为三大事，夙夜廑念，曾书而悬之宫中柱上。 ——玄烨 【动动手】请尝试在地图中标出材料中所提到名称的方位。 【设问】结合地图，你能够发现当时的康熙皇帝面临什么问题？ 【板书】面临问题 地方割据 民族关系 外来入侵。 【过渡】面对内忧外患，康熙帝采取了一系列的措施来巩固多民族国家。 【板书】重大举措 （一）平定三藩 吴三桂等封藩之后,拥兵自重……三藩在自己的独立王国里，设立税卡，私行铸钱……自行选派官员。 ----阎崇年《康熙大帝》 【思考】当时的三藩产生了什么危害？ 【结论】形成地方割据 【投影】“天下大权，当统于一” 【投影】《平定三藩叛乱形势图》 结合图文材料，康熙帝在平定三藩之乱中采取了什么战术？ 战术一：分清主次，打击重点。 战术二：剿抚并用。 【讲述】在平定三藩之后，康熙帝又命在昆明、广州、福州、荆州等地设八旗驻防，派将军、都统等镇守。 【设问】请大家结合以上所学，分析平定三藩之乱的意义。 【总结】消除割据势力 加强中央集权 维护国家统一 【品康熙之实政篇】 他自责道：三藩之乱缘起，皆因朕徳之薄。而经过八年战火，生民涂炭，更应该务实，切戒虚名。所以，上尊号一事，断不可行！ ——阎崇年《康熙大帝》 【投影】地图 【讲述】南方的三藩之乱终被平定，康熙帝又将目光转向东南的台湾了。 【设问】提到台湾，为何又被占据呢？ （二）收复台湾 【讲述】郑氏集团同清政府进行一系列的谈判对话，都是以失败而告终。现在我们就将几则材料整理一下，虚拟一下当时双方对话。 对话一： Z: 照朝鲜例，不剃发。 ——江日升《台湾外纪》 K: 剃发归命，自当藩封，永为柱石。 ——阎崇年《康熙大帝》 对话二 Z: 台湾远在海外，不属于中国版图。 ——连横《台湾通史》 K: 台湾皆闽人，不得与高丽（朝鲜）相比。 ——《清圣祖实录》 【设问】从双方的对话中，你能够发现康熙帝对待台湾的态度如何？ 【品康熙之眼光长远篇】 “土地肥饶，出产五谷，沃野千里”……“乃江、浙、闽、粤四省之左护”；“弃之必酿成大祸，留之诚永固边圉（边境、边疆）”。 ——施琅《靖海纪事》 结合预习过的学案内容，概括康熙帝在收复台湾后采取了什么措施？这些措施对台湾的发展有怎样的作用？ 【总结】 措施 作用 一府三县，隶属福建省； 加强联系 促进开发 巩固海防 派兵驻守 “展界开海” 轻税政策 【投影】地图 【讲述】明末清初，沙俄不断侵扰我国黑龙江流域。他们侵占尼布楚、雅克萨等据点，并且捕捉人质、掳掠妇女，无恶不作，对我国的东北边境构成了极大的威胁。（三）抗击沙俄 1. 两次雅克萨自卫反击战 1685、1686年 2.《尼布楚条约》的签订 1689年 【投影】《尼布楚条约》划定中俄边界示意图；《尼布楚条约》的相关规定 意义： 1.从法律上确定了中俄东段边界，维护了边界稳定。 2. 巩固了东北边疆；维护了国家主权。 3.中国和西方国家签订的第一个平等条约。 【投影】地图 【过渡】17世纪，漠西蒙古的噶尔丹逐渐强大。 （四）平定噶尔丹叛乱与多伦会盟 圣上（康熙帝）君南方，我长北方。 ——《平定朔漠方略》 【讲述】材料中完全暴露出他分裂清朝疆土的野心。 【设问】结合教材相关内容，找到康熙帝通过什么战役打败了噶尔丹？为了解决蒙古内部的纷争，康熙帝采取了什么措施？ 1、平定噶尔丹叛乱 康熙三次亲征，通过乌兰布通战役和昭莫多战役平定叛乱。 2、多伦会盟 作用：（1）加强蒙古内部团结。 （2）结束内部纷争。 【品康熙之以德安邦篇】 “昔秦兴土石之工，修筑长城。我朝施恩于喀尔喀，使之防备朔方，较