八年级语文下册《第13课-旅鼠之迷》课件-新人教版.pptVIP

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八年级语文下册《第13课-旅鼠之迷》课件-新人教版

筛选信息:归纳北极旅鼠的奥秘 提示:(文中标志性的文句) “这还只是旅鼠的第一大奥秘” “这就是旅鼠的第二个难解之迷” “这就是旅鼠的第三大奥秘” 如果一对旅鼠从3月份开始生育。假使它们一年生7胎,每胎12只,一共就是84只,这是它们的第二代,再假设每胎都是6公6母,则为6对。20天后,第一胎的6对开始生育,每胎12只,一下子就可生出72只,一共可以生6胎,则为432只。40天后,第二胎的6对也投入了生育大军,它们一共可以生5胎,若每胎12只,则为360只。以此类推,那么,它们的孙子和孙女能有多少呢?一共可以有1512只。这是第三代。不要忘了,40天以后,第三代的第一胎共36对也开始繁殖了,它们的第一胎就可以生432只,共可生5胎,为2160只。还有第三代的第二胎到第七胎呢,所以第四代一生可以生出6480只小老鼠。照这样推算下去,第五代为25920只,第六代为93312只,第七代为279936只,第八代,也就是这一年的最后一批为559872只。你看看,从3月份的两只,到8月底9月初就会变成967118只的庞大队伍!就是由于气候、疾病和天敌等原因中途死掉一半,也几乎还有50万只。 * 位梦华,地质学家. 1991年他独闯北极,深入到阿拉斯加北极爱斯基摩人聚居区进行了一个半月的综合性科学考察,成为直接与爱斯基摩人接触并广交朋友的第一个中国人. 1998年,位梦华第六次进入北极考察,成为第一位在北极越冬的中国科学家。他的主要著作有 《神奇的北级》、《南极之梦》等。国家地震局地质研究所研究员,享受政府特殊津贴的有突出贡献的科学家。 旅鼠 谜 字 词 媲(pì)美:美好的程度差不多。 挑衅(xìn) :借端生事,企图引起冲突或战争。 笃(dǔ)信:忠实地信仰 前赴后继 :前面的人上去,后面的人就跟上去, 形容踊跃前进,连续不断。 啮(niè)齿 迷惘(wǎng) 逃窜(cuàn) 迁徙(xǐ) + = = = = = = = 繁殖能力惊人,为动物世界之最,可以和细菌分裂相媲美。 第一大奥秘 你们来吃我啊!! 我不怕你们!!! 旅鼠的繁殖具有周期性,当繁殖过多时,就会有自杀行为。(如停止进食、在天敌面前主动挑衅、改变毛色吸引天敌等等) 第二大奥秘 当旅鼠的数量急剧地膨胀,达到一定的密度,例如一公顷有几百只之后,奇怪的现象就发生了:几乎所有的旅鼠一下子都变得焦躁不安起来,它们东跑西颠,吵吵嚷嚷,停止进食,似乎是大难临头,世界末日就要到来似的。不再胆小怕事,见人就跑,而是恰恰相反,在任何天敌面前它们都显得勇敢异常,无所畏惧,具有明显的挑衅性,有时甚至会主动进攻,真是有点天不怕地不怕的样子。更加难以解释的是,这时候,连它们的肤色也会发生明显的变化,由灰黑变成鲜艳的桔红,使其变得特别突出。所有这些奇怪的现象加在一起,唯一可能而且合理的解释是,它们为了干方百计地吸引猫头鹰、贼鸥、灰黑色海鸥、粗腿秃鹰、北极狐狸甚至北极熊等天敌的注意,以便多多地来吞食消耗它们。 第三大奥秘 死亡大迁移 第一、人类应该目光长远,做任何事都不应只看眼前。 第二、从自然界的调节中人类应该觉悟,也要注意自我调节,以求和谐发展。 第四、人类应该实行计划生育,节制人口的无限制繁衍。? 第五、从事科学研究应勇于打破常规思维,善于创新。 来自课文的启示? 第三、自然界本身具有调节机制,一旦打破生态平衡,就会向新的平衡转化。 美国科普作家、未来学家阿西摩夫在1972年就人口的未来写道:“目前,世界人口正以每日20万或每年7000万人的速度增长着……完全有理由担心,到公元2000年,全球人口将超过60亿……如果地球人口继续像现在这样每过35年就增加一倍,那么,到公元2570年人口将增加100000倍……到公元3550年,人类机体的总质量就会等于地球的质量……到公元7000年,人类的质量就会等于已知宇宙的质量!……看来很明显,如果目前的趋势持续下去……将造成不可估量的恶果。” 从(??????)看,这是一篇(???????????????? )的文章 。 从内容看,这是一篇介绍旅鼠之谜的科普文章。 从构思看,这是一篇用对话方式展开叙述,融知识型与趣味性于一体的文章。 从表达方式看,这是一篇运用记叙文的框架,说明文的语言来表达科学道理的文章。 从写法看,这是一篇用文学手法表述科学知识的文章。 写作特色 用记叙的框架、对话的方式来介绍科学知识的科学小品文。 1、科学的内容和文学的形式相结合 2、寓知识于叙事之中,知识性和趣味性像结合,让人既长知识又有兴趣。 时间: 地点: 人物: 事情的起因: 事情的经过: 事情的结果: 有一天 巴罗附近的爱斯基摩人村落遗址 “我”和丹尼斯?马洛拉斯先生 “我”捉到一只旅鼠。 “我”听丹尼斯讲述旅鼠的三大奥秘。

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