空间向量的-平行与垂直.pptVIP

探究3　(1)证明线面平行须证明线线平行，只须证明这条直线与平面内的直线的方向向量平行．可用传统法也可用向量法．用向量法更为普遍． (2)证明线面垂直的方法：可用直线的方向向量与平面的法向量共线证明；也可用直线的方向向量与平面内两条相交直线的方向向量垂直证明． (3)证明面面垂直通常转化为证线面垂直，也可用两平面的法向量垂直来证明． 高三数学（理） 第八章 第7课时 高考调研·新课标高考总复习 课 前 自 助 餐 授 人 以 渔 课 时 作 业 空间向量的平行与垂直 2015·考纲下载 1．能够运用向量的坐标判断两个向量的平行或垂直． 2．能用向量方法解决线面、面面的垂直与平行问题，体会向量方法在立几中的作用. 本节知识是高考中的重点考查内容，着重考查线线、线面、面面的平行与垂直。以解答题出现时，往往综合性较强属于中档题. 课本导读 1．直线的方向向量 就是指和这条直线所对应向量平行(或共线)的向量，显然一条直线的方向向量可以有无数多个． 2．平面的法向量 (1)所谓平面的法向量，就是指所在的直线与平面垂直的向量，显然一个平面的法向量也有无数多个，它们是共线向量． 3．直线方向向量与平面法向量在确定直线、平面位置关系中的应用 直线l1的方向向量u1＝(a1，b1，c1)，直线l2的方向向量为u2＝(a2，b2，c2)． 如果l1∥l2，那么u1∥u2?(a1，b1，c1)＝λ(a2，b2，c2)． 如果l1⊥l2，那么u1⊥u2?a1a2＋b1b2＋c1c2＝0. 直线l的方向向量为u＝(a1，b1，c1)，平面α的法向量为n＝(a2，b2，c2)． 若l∥α，则u⊥n?u·n＝0?a1a2＋b1b2＋c1c2＝0； 若l⊥α，则u∥n?u＝kn?(a1，b1，c1)＝k(a2，b2，c2)； 平面α1的法向量为u1＝(a1，b1，c1)，平面α2的法向量为u2＝(a2，b2，c2) 若α1∥α2，则u1∥u2?u1＝ku2?(a1，b1，c1)＝k(a2，b2，c2) 若α1⊥α2，则u1⊥u2?u1·u2＝0?a1a2＋b1b2＋c1c2＝0. 教材回归 答案　A 答案　D 答案　A 答案　B 答案　B 解析　方法一：如下图甲所示，连结A′B，AB′，AF，DE易知A′B是D′E在平面ABB′A′上的射影． ∵AB′⊥A′B，∴D′E⊥AB′. 又由BE＝CF，知EC＝FD，而AD＝CD， ∴Rt△DCE≌Rt△ADF. ∴∠EDC＝∠FAD.而∠EDC＋∠EDA＝90°， ∴∠FAD＋∠EDA＝90°，从而AF⊥DE. 又易知DE是D′E在底面ABCD上的射影， ∴D′E⊥AF. 综上，知D′E⊥平面AB′F，从而D′E⊥B′F. 题型一 证明平行关系 授 人 以 渔 探究1 (1)证明线线平行是证明线面平行和面面平行的基础，要证线线平行，只需证明相应的向量共线即可． (2)解决此类问题的依据还是要根据线面平行的判定定理，可证直线方向向量与面内一向量平行，也可证直线方向向量与平面法向量垂直． (3)证明面面平行时，可以通过面面平行的判定定理，也可以用两个平面的法向量互相垂直来证． (2)如图所示，在正方体ABCD－A1B1C1D1中，M、N分别是C1C、B1C1的中点．求证：MN∥平面A1BD. 题型二 证明垂直关系 探究2　(1)要证明两线垂直，需转化为两线对应的向量垂直，进一步转化为证明两向量的数量积为零，这是证明两线垂直的基本方法，线线垂直是证明线面垂直，面面垂直的基础． (2)证明线面垂直，可利用判定定理．如本题解法，也可证明此直线与平面的法向量共线． (3)用向量证明两个平面垂直，关键是求出两个平面的法向量，把证明面面垂直转化为法向量垂直． 题型三 平行、垂直的综合问题 例3　如图所示，已知直三棱柱ABC－A1B1C1中，△ABC为等腰直角三角形，∠BAC＝90°，且AB＝AA1，D、E、F分别为B1A、C1C、BC的中点． (1)求证：DE∥平面ABC； (2)求证：B1F