小学信息技术教材辅导.pptVIP

小学信息技术教材辅导 2009年4月21日 教研员：金光华 E-Mail： lovelyjgh@163.com 调研中发现的几个现象 将信息技术课上成游戏课 就教材，讲教材 不做教学评价 将信息技术课上成放松课、自由活动课 一、认真学习课程指导纲要 课程指导纲要解释了课程性质、目的和任务以及课程的内容、体系、范围和教学要求。它是实施教育思想和教学计划的基本保证，是进行教学、教材建设和教学质量评估的重要依据，也是指导学生学习，制定考核说明和评分标准的指导性文件。 因此我们作为信息技术教师，需要认真学习课程指导纲要。 信息技术课程的主要任务 中小学信息技术课程的主要任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 小学信息技术课程教学目标 1、 了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。 2、 建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。 3、 在使用信息技术时学会