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- 2018-05-29 发布于北京
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中学二O一六年五月份工作总结六月份工作计划与中学二O一六年十一月份工作计划合集
中学二O一六年五月份工作总结六月份工作计划与中学二O一六年十一月份工作计划合集
中学二O一六年五月份工作总结六月份工作计划
中学二O一六年五月份工作总结六月份工作计划
中学二O一六年五月份工作总结一、行政工作(一)教学1、七、八年部(1)召开七、八年期中考试考务会。
(2)七、八年期中考试评卷、登分、成绩汇总。
(3)八年级生、地结业考试报名工作。
(4)结合期中考试召开七、八年级家长会。
(5)制订出八年级生物、地理结业复习计划。
(6)七、八年级阶段测试定进度、定人员出题。
2、九年部(1)九年级一模质量分析会。
(2)召开关于中考音美加试的九年班主任会及外派监考教师培训。
(3)召开九年级体育摸底及理、化、英、信息技术中考加试考前模拟会。
(4)召开了九年班主任及参加理、化、英、信息中考加试的工作人员会。
(5)召开了体育加试前模拟测试工作人员会。
(6)进行了九年中考体育加试前模拟。
(7)召开了九年班主任及参加中考体育加试工作人员会。
(8)上报九年级提前免试学生名单。
(9)召开九年级二模测试考务会。
(10)组织九年级二模测试。
(11)九年级一模测试中语文、英语优秀作文展。
3、继续教育(1)进行教学课例赛的听、评课。
(2) “一师一优课,一课一名师”录课剪辑培训。
(3)“十三五”继续教育材料准备工作。
(4)制定《中小学教师信息技术应用能力提升工程》组织机构及实施方案并上报,统计教师报名并全员注册教学活动(1)安排九年级理化英音美信息体育中考加试前的模拟测试。
(2)安排九年级理化英音美信息体育中考加试的考场、考务等加试工作。
(3)安排九年级二模考试的考场、考务、监考。
(4)八年级生地结业考试的报名工作。
(5)七、八年级期中考试家长会安排。
(6)九年级音美加试前考前指导。
(7)九年级学生中考前学生心理调试及考前动员会。
(8)安排5月末七、八年阶段测试相关工作。
(9)八年级基线测试二次问卷的监考、考务工作。
(10)卫生局考试的监考、考务工作。
(11)义务教育均衡发展材料的准备工作。
(12)20**年高考五中考点考务考场及外派监考教师的安排。
(13)5月28日、29日人事局外派监考工作。
5、教学常规及信息、宣传工作(1)每周一次教导处例会,间周一次备课组长例会。
(2)每日进行查课、巡课、白板设备使用检查及听评课活动。
(3)检查教师教案、听课记录及备课组集体备课记录、每周集体备课情况。
(4)统计本月教师代课情况。
(5)网络、网站、班级教学设备日常维护及受损设备维修。
(6)上交周宣传计划及适时上传教学活动稿件。
(7)每月进行教育信息化数据上报工作。
(8)定期召开班级设备管理员例会。
(9)整理学生学籍,迎接上级部门检查。
6、校内外考试(1)5月5日八年级基线测试二次问卷考试。
(2)5月7日九年级中考理、化、英、信息能力加试。
(3)5月14日卫生局护士考试。
(4)5月18日九年级中考体育加试。
(5)九年级二模考试。
(二)德育1、学生常规管理(1)加强学生常规检查和自习课检查,保证学校秩序稳定。
(2)继续坚持跑操,确保跑操出席率。
(3)利用双周总结,提出学生努力方面,加强学生的自我管理意识。
(4)抓好学生会的管理工作,按时召开学生会例会,落实学生会的相关工作。
2、学生思想教育及主题活动(1)每周四中午12点20分至13点结束,继续进行校园广播。
(2)单周周一举行主题升旗仪式。
(3)单周周五分别召开《真情沟通快乐成长》主题班会;观看大型演讲视频《让世界充满爱》。
3、德育管理培训工作(1)每周四召开好班主任例会,抓好德育管理的细节工作,把班级管理抓实抓细。
(2)每周五按时召开好德育处例会,针对德育管理中出现的问题加强管理。
(3)双周周五召开好值周教师会加强课间管理德育宣传工作继续做好德育宣传工作。
5、其他工作(1)参加市听写大赛决赛并获优胜奖。
(2)参加故事大王比赛。
(3)中考体育考试相关管理工作。
(4)做快乐自己的手抄报征集展览。
(5)七、八年级的心理健康讲座。
(6)各项球类比赛的训练工作。
(三)总务1、专室建设。
2、绿化工作按常规计划进行。
3、初三各项加试的后勤保障工作校园文化建设(橱窗更换内容、走廊装饰、等)。
5、监控设备安装调试。
6、楼内外排查安全隐患(电、高空瓷砖脱落、体育器材等等)。
7、申请楼顶防水、蘑菇石维修等。
8、节水节电工作。
9、日常维护维修。
(四)科研1、上市科研所取20**年小课题立项材料并下发给各主持人。
2、取20**年小课题展示大赛材料,我校王岩松老师获一等奖。
3、召开专室会议,解读、落实义教迎检具体材料的准备工作参加学校的义教工作推动会议,汇报本部门的工作进展情况。
5、召开20**年小课题
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