中学数学教师教学经验交流材料与中学数学教研组工作总结合集.docVIP

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  • 2018-05-29 发布于四川
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中学数学教师教学经验交流材料与中学数学教研组工作总结合集.doc

中学数学教师教学经验交流材料与中学数学教研组工作总结合集

中学数学教师教学经验交流材料与中学数学教研组工作总结合集 中学数学教师教学经验交流材料 中学数学教师教学经验交流材料 一、让学生喜欢你教的数学课首先,我们要自己喜欢、热爱数学,喜欢自己的事业,才能让学生也热爱你所教的学科。另外,数学教师必须要有自己的特色,必须是一个有内涵的人,是一个不断吸收新知识且有较强学习力的人,是一个学生喜欢的人,这样才能让学生爱其师而信其教。二、精心准备,认真备课教学是一门艺术,备好课是搞好艺术的基本条件。每一课都要做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备。要备起点,所谓起点,就是新知识在原有知识基础上的生长点;要备重点,重点往往是新知识的起点和主体部分,备课时要突出重点;要备难点,所谓难点,即数学中大多数学生不易理解和掌握的知识点;要备交点,即新旧知识的连接点;要备疑点,即学生易混、易错的知识点。我们现在使用的是北师大版数学教材,这套教材看似简单,实则知识涵盖面广,考察知识点较多,更加注重学生对知识的综合应用能力,因此我们在备课前一定要深挖教材,结合我们学生的实际情况如果发现例题偏难或是顺序不合适,就可以调整顺序,重组教材,补充知识点,举出学生生活中的例子,这样学生易于接受,然后再学书上的例题,取得了很好的学习效果。 三、优化课堂教学,注重质量。在充分备好课的前提下我们还要注重课堂教学实效。我认为八年级数学课堂除了让学生掌握基本知识点外,解答数学问

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