中心小学开学致家长的一封信与中心小学教研工作总结(范文)合集.docVIP

中心小学开学致家长的一封信与中心小学教研工作总结(范文)合集 中心小学开学致家长的一封信 中心小学开学致家长的一封信 家长朋友们：感谢您对我校的理解、信任，更感谢您对学校工作的大力支持和关心。新的学期即将开始，为了让您的孩子健康快乐地成长，恳请家长朋友们能够理解和配合学校工作，做好孩子的监管和教育工作，注意做到以下几点： 一、上课时间安排。本学期从2月17日（星期一）开始正式上课，学校的作息时间安排如下： 上午： 7:30到校，8:10上课，不要提前到校。一年级10:50放学 ；二至五年级11:40放学。 下午： 1:20到校，1:10开大门，不要提前到校。 一、二年级4:10放学 ；三至五年级周二、周三、周四5:00放学，周一和周五4:30放学 。 接送学生应按照学校各个年级放学时间提前10分钟到校门口马路两边白线范围内固定地点有序停放车辆，错开时间，减少塞堵。严禁随意将车辆停在马路中央和白线外。家长保证并签名：xx 二、注意安全。学校与家长齐抓共管，一起教育、督促子女做好安全防范工作，做到“六个注意”： 1、教育子女要注意季节病的预防和饮食卫生。 2、教育子女要注意坑边河道安全。溺水伤亡事故多发，要特别注意加强对子女进行游泳安全教育，向子女讲清楚私自外出游泳的危险性及可能导致的严重后果。要严防孩子私自下水，避免溺水事故的发生。 3、教育子女要注意交通安全。要教育子女自觉遵守交通规则，注意交通安全，不乘坐不合格车辆，不要在马路上游玩嬉戏、横穿马路和闯红灯，过交叉路口等要注意过往车辆，靠右行走，12岁以下孩子不骑自行车上下学等教育子女要注意用电安全、使用煤气安全、防火安全。同时要做好防雷击、防台风、防暴雨侵害等方面的安全教育，增强子女的自我防范与自护自救能力。 5、要注意教育子女不进“三厅两室两吧”等娱乐场所，远离毒品，不参加赌博，不酗酒、不抽烟、不搞封建迷信活动。 6、在校园内不允许推撞同学，不允许携带危险物品，造成伤害负全责，并将受到批评。细节决定教育的成败。教育孩子要从细节做起。谁关注孩子细节越多，孩子就越安全、进步就越大。希望得到您的积极配合，共同呵护孩子健康快乐茁壮成长！此致 敬礼！ （xx）班学生： 家长签字： xx镇第一中心小学 20**年2月16日 中心小学教研工作总结 中心小学教研工作总结 在上级的领导和指下，20**学年振太乡中心小学教研工作扎实地开展，效果喜人。 一、组建了网状式的教研机构 学年初，即组建以校长为组长，支部书记、副校长、教导主任为副组长，教研员为执行组长，乡属各小学教师为成员的网状式教研机构，教师既各负其责又资源共享。以期集中科研智慧，辐射全乡教研，切实提高教学质量，凸显教研服务于教学的作用。 二、以课题研究推动教研工作 1、20**学年，申报了省级课题研究三个，主持人为语文李其贤、数学宋有章、信息技术沙家湘。变以往支离破碎的教研为规范的课题研究认证，进而发挥教研积极能动的作用。 2、在实施省级课题研究过程中，有相关论文发表于省级刊物，有被普洱市文联纳入比赛的文学作品，有被《茶树王》发表的文章，信息技术在教学中的辅助作用有实质性突破。 3、在语文教学研究方面，因兰有荣、李其贤义务执教的三年级习作指导效果明显，被镇沅县第二中学校刊《白山茶》主编潘永华老师聘请去指导主题写作，且有《三个字中的那一天》等学生作品发布于镇沅县信息网。 三、教研形式灵活多样 1、乡属各完小在行政教研组统筹下，每月开展两次教研活动。内容丰富多彩，有小专题座谈会的教研活动，如六年级学生心理活动研究，就是以学生的表现，分析其心理变化，找出对策，以帮助学生健康过渡到七年级。有《20**年普洱市 “以学生为主体，顺学而导” 小学语文课堂教学竞赛》观摩学习后的交流反馈。有计算能力培养研讨课的展示。 2、乡小行政领导及教研员定期或不定期深入教研第一线，到各完小查看、听课、交流等，整合了教研力量，且撰写成文章发布于教育信息、网校空间，供教师参考。 3、抓住校际、乡际、县与乡、市与校教研活动的机会，各抒己见，取人之长补己之短，提升教研能力，促进教学质量教师校本教研意识增强，有思想品德科任教师请语文老师上课的，有同年级教师以“换课上”进行教学研讨的。教师可谓想方设法以教研兴教学，走出了闭门造车的低谷。 四、教研成果显著 1、在县、乡级科学、三生教育竞赛中，参与教师把教研的精华带回了各个学校。特别是县级三生教育竞赛一等奖的获得者沈艳梅，既是我乡教研工作蒸蒸日上的见证，也是我们教研工作追求的一个高度。 2、在新课标理念下，学校重视外出到省聆听最为前沿的名师专家的交流。且要求参加教师学以致用，发挥“一人参加，全乡教师受益”的作用。如，参加了国家级新课程标准课堂教学观摩学习的副校长、教导主任、教研员到各完小进行教研活动，且听课后又由语文、