卓越工程师教育培养计划.pptVIP

“卓越工程师教育培养计划”2011年上半年工作进展情况汇报 山东大学教务处 张树永 2011年7月26 一、2011年卓越工程师教育培养实施情况 1）在2009年启动卓越工程师教育培养计划方案的制定，首先在机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化两个专业进行试点。2009级招收103人，2010级招生125人。 2）2010年10月，启动自动化、材料成型及控制工程两个专业的试点工作。2011年3月，按照教育部的要求，将申报材料提交教育部。3011年4月，自动化、材料成型及控制工程通过转专业招收第一届学生。 3）5月，召开卓越工程师教育培养计划调研会，推进计划落实。 4）6月，补报国家级工程实践教育中心。完成培养计划的改进和修订。 5）7月，卓越工程师教育培养计划提前批招生实验。 1、进一步明确培养思路： 以诚信力、自信力为主线索，把培养敢创新、能创业、会创造的拔尖人才作为根本使命，解放思想，转变观念； 打破传统的知识学习、被动学习和基础学习观念，树立知识学习、能力培养和素质养成三位一体、教师主导和学生主体辩证统一的思想； 按照学习、研究和工作一体化的模式，开展以解决前沿工程科学问题或解决重大工程技术问题为导向的探究式学习； 倡导学生之间互相交流学习，提倡“走出去”和“走回来”相结合的学习。 一定要