一曲胡笳救孤城-公开课教案设计.docVIP

34一曲胡笳救孤城 （五年级第二学期） 一、激发感情，揭示课题 1、师：同学们，五千年的中华文明史，留下了许多精彩的历史故事，它们激励和启迪着后人。请看屏幕，你能猜出这是哪个历史故事吗？（媒体出示：闻鸡起舞） 你知道这个故事吗？能说说吗？ 后来两人都成为了能文善武的将领。 2、故事中有一位主人公是刘琨，今天我们学的课文就讲述了一个与刘琨有关的历史故事。 板书：一曲胡笳救孤城 师：我们先来看看对刘琨的介绍，出示刘琨的简介 3、读课题，质疑。 （预设：胡笳是怎样一种乐器？（当场借助资料解决）孤城指哪座城？（晋阳城）为什么称晋阳城是孤城？为什么一曲胡笳可以救孤城？刘琨是怎么想到这一办法的？（研读时解决） 4 启发