图书馆2017年服务宣传周活动总结与图书馆2017年秋季学期开学教学准备及检查工作总结合集.docVIP

图书馆2017年服务宣传周活动总结与图书馆2017年秋季学期开学教学准备及检查工作总结合集.doc

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图书馆2017年服务宣传周活动总结与图书馆2017年秋季学期开学教学准备及检查工作总结合集

图书馆2017年服务宣传周活动总结与图书馆2017年秋季学期开学教学准备及检查工作总结合集 图书馆2017年服务宣传周活动总结 图书馆20**年服务宣传周活动总结 为了延伸和深化图书馆的服务,大力营造良好的学习氛围,倡导健康向上的生活方式和终身学习的时代理念,使公共图书馆在学习型社会、和谐社会的建设进程中不断发挥更大的作用,xx市图书馆根据省文化厅《关于开展20**年图书馆服务宣传周活动的通知》精神,积极争取各级领导的支持,加强与社会各界的协作,精心策划,认真组织,务求实效,举办了以“保护文化遗产,弘扬民族文化,建设社会主义核心价值体系”为主题的全市图书馆服务宣传周活动,开展了丰富多彩的服务宣传活动,取得了良好的社会效果。现将具体情况总结如下: (一)、面向市民,广为宣传。 注重宣传,提前将“图书馆服务宣传周”期间将要举办的各类型活动通过报纸、网络进行宣传,同时在图书馆外护栏悬挂““知识改变命运,读书丰富生活”的横幅,让更多的市民了解“宣传周”、参与“宣传周”。 (二)、面向读者,迎奥运系列活动。 1、书目推介。宣传周期间,由xx市图书馆和xx日报社共同推出“奥运精神专题”书目推介,推介共分两期,将奥运系列书目进行精选后,广为推介,并对推介图书的著者、出版社及内容作了简要介绍。 2、大型图片展。从5月29日起,图书馆的读者大厅开始“五环旗下,文化共享奥运行”的大型图片展,该展览为全省的一个巡回展,共分二十八块展版,系统地展示了奥运的历程及奥运精神。 3、奥运书籍专架。图书馆外借部将采编集中采购的奥运系列书籍专门成立了“奥运专架”,目前专架共有专题书目200多种,方便读者检索,受到读者的欢迎专题报告会。“奥运圣火登顶珠峰背后的故事”王勇峰报告会在图书馆“文心讲堂”如期举行,主讲人在报告会中为听众重现了圣火登顶珠峰的画面,也让听众了解了他的奥运情怀。 (三)、面向少儿,少儿馆开馆二周年系列活动。 今年的“六一”,也是xx市少儿馆开馆二周年,少儿馆特别为小读者们准备了“六一”大礼,共有四项优惠活动: (1)“六一节”当天对全市少年儿童免费开放阅览; (2)继续为读者提供还书提示条及提示牌; (3)视听室循环播放“动漫大片”; (4)“六一节”当天为读者实行优惠办证。 “图书馆服务宣传周”开始,我们也拉开了一年一度的“红领巾读书征文评奖活动”的大幕。为贯彻落实中共中央倡导全国各地各部门各团体积极开展以“迎奥运、讲文明、树新风”为主题的全民阅读活动要求,结合全省“关于红领巾读书征文评奖活动的通知”,20**年全市“红读”活动将积极组织引导广大学生参与阅读,养成阅读习惯,提高阅读、写作水平。推动学习型社会建设,提高青少年整体素质,促进我市少年儿童的全面发展。活动将由xx市文化局、xx市教育局主办,由xx市图书馆具体承办,时间从5月至9月。我们将积极组织xx市包括(丹阳、扬中、句容)的中小学生参与到本次活动中来。本次活动设征文奖和组织奖,征文奖按组别分别评出一、二、三等奖,对获奖者颁发奖品和证书;同时评出优秀辅导员奖5名,组织奖颁发给组织工作出色、成绩突出的辖市、区主办或承办单位。同时根据省文化厅、省教育厅有关要求,将评出的优秀征文推荐至省参与全省优秀征文评选。 图书馆2017年秋季学期开学教学准备及检查工作总结 图书馆20**年秋季学期开学教学准备及检查工作总结 为做好20**年秋季学期开学教学准备及检查工作,根据教务处下发的《关于做好20**年秋季学期开学教学准备及检查工作的通知》(教务字[20**]x号)文件精神,图书馆教研室向每位教师下发了相关文件,并要求全体任课教师认真做好开学教学准备工作。本次教学检查工作在馆领导的高度重视下,通过全馆教师的认真努力,开学的各项工作顺利进行。 一、教学检查准备工作1.布置开学教学检查,落实教师到岗情况9月1日上午,在图书馆副馆长成芋霖的组织下,成立了20**年秋季学期开学教学检查工作小组,强调了所有任课教师都要高度重视开学教学准备工作,加强课堂教学管理,并布置了本学期的教学工作任务。按照学校要求,图书馆文献检索教研室于9月2日下午5:00前,将任课教师到岗情况以书面形式上报了教务处。教研室现有教师10人,本学期共有8位教师承担有教学任务,其中有7位教师承担了本科生的教学任务,另有两位教师承担了研究生的教学任务。除马岚在家休产假以外,其他有教学任务的教师全部按时到岗。 2.教师教学准备情况教研室组织检查了本学期任课教师的教学准备情况。填写了《xx大学教案检查记录表》,检查了任课教师的教案,特别针对两位新进青年教师的教案、讲稿及教学PPT进行了讨论和详细指导。本学期有课的教师教案资料齐备,有较详细的课程计划和讲授内容的安排,安排多媒体教室的课程制作了PPT,全部做好了课前准备。 3.核实教师行课表

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