液压传动授课.pptVIP

一、说教材——教学目标 一、说教材——教学重难点 二、说教法——教法设计 三、说学法——学情分析 三、说学法——学法设计 四、说教学程序 （一）引入新课—课前实验准备 （一）引入新课—提出问题 （一）引入新课—提出问题 （二）讲授新课—课堂实验 （二）讲授新课—探索实验原理 （二）讲授新课—探索实验原理 （二）讲授新课—探索实验原理 （二）讲授新课—实例探究 （二）讲授新课—实例探究 （二）讲授新课—实例探究 （二）讲授新课—实例探究 （二）讲授新课—实例探究 （二）讲授新课—实例探究 总结特点：工程项目-游乐设施 （二）讲授新课—实例探究 （三）知识拓展—解决问题 （三）知识拓展—解决问题 （三）知识拓展—总结评价 （三）知识拓展—总结评价 （三）知识拓展—总结评价 （四）课堂小结 （五）布置作业 五、教学反思 作业 必做题： 1.总结本节所学内容，预习下节课的有关知识。 2.请同学们谈谈自己实验中的收获，并作出自我评价、组内成员的积极表现 。 3.一份报告。要求上网搜寻或生活中发现的有关液压传动系统的典型应用。 选做题： 气压与液压传动的主要区别在哪里？各有何优缺点？试举例 说明。 多媒体演示 板 书 设 计 1组 3组 2组 4组 5组 优胜小组奖： 最佳个人奖： 一、创设情境、引入新课 课前准备：【任务1】实验准备 引入问题2：一个人能“举”起汽车吗？ 引入问题1