学校2017-2018学年度第一学期初中数学教研工作计划与学校2017-2018学年度第一学期十一月份工作总结合集.docVIP

学校2017-2018学年度第一学期初中数学教研工作计划与学校2017-2018学年度第一学期十一月份工作总结合集 学校2017-2018学年度第一学期初中数学教研工作计划 学校20**学年度第一学期初中数学教研工作计划 一、 指导思想：以课程改革实验为主线，以提高数学教学质量为重点，认真搞好教学研究、扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展.。切实加强教研组建设，提高课堂教学效率。总结经验，发挥优势，改进不足，聚集全组教师的工作力和创造力，努力使数学教研组焕发生机与活力。 二、本学期工作重点：(一) 认真学习新课程标准，提高教师自身素质。 1. 按教务处统一部署，开学初组织本组教师认真学习数学教学的新课程标准。组织学科教师围绕新教材认真讨论，将学习所得用以指导教学工作。 2. 在理论学习的同时，坚持业务学习，组织全组教师根据各年级教材特点，讨论教材教法，相互交流经验互相学习，互相取长补短，共同提高。 (二) 提高教研质量, 切实开展校本教研。以学校教研组、备课组为单位，切实组织好常规教研，理论学习，说、讲、评要有实效，各备课组要发挥备课组在教学活动中的作用，加强常规教学的研究。坚持集体备课，充分发挥教师的群体智慧，让每个教师的聪明才智融汇到教案和教学中。在常规教学中使全组达到统一进度，集体备课，根据各班不同情况编写教案，布置练习，统一考试。坚持每周一次的备课教研，重点研究教材，教法，备课，练习，考试和评点。按学校要求，每次教研会，须有主讲并做好会议记录，以存资料，以备检查。提倡相互听课，相互学习，相互帮助。达到以老带新，以能带新，共同提高的目的。听课节数按学校要求。每位教师要上一堂公开课,听课后认真评议，就教学设计、教学方法、教学手段的使用，教学思想的渗透提出反思。(三)开展课题研究继续开展数学子课题的研究，做好资料的积累与上传工作。(四)继续开展培优辅差第二课堂活动对于较好的年段三分之一的学生,组织每周一次的提高辅导,定员、定时、定内容。对于学困生，各班根据每次小单元考情况，及时对学困生进行补缺漏，细水长流。各年段组织一次竟赛活动，以激发优生的学习热情。 三、主要活动安排九月份： 1、做好开学初的准备工作，各集备组讨论制定本学期教研计划和教学进度安排，每位教师制定教学计划。确定集备教研活动时间。 2、组织学习课标以及教学改革的有关文章。 3、开展集体备课，统一教学计划进行授课，各项教学工作有序进行周红、唐陈皓、壮娜公开课十月份： 1、开展集体备课、进行校本教研，组内听课，组织讨论，进行课后反思。 2、教师认真学习《数学课程标准》，领会课改精神；各年段组织好期中复习材料。 3、王菊芳、张弛公开课。十一月份： 1、期中考试2、搞好研讨课活动及评课。重点评价创造性、实效性、操作性。 3、各年段根据各年级学生特点对开展的课题研究进行反思。 4、七年级进行有理数运算竞赛。 5、刘海明、汤小霞公开课。十二月份： 1、教学资料库建立、交流单元测试资料。 2、检查培优进展情况，八、九年级开展数学竟赛。 3、初三搜索积累压轴题，准备下期培训用一月份： 1、 总结积累教学案例每人至少写一个教学后记，或整理一篇完整个案（含教案、实录、教学反思）或完成一个教学案例。 2、做好期末复习、考试。 学校2017-2018学年度第一学期十一月份工作总结 学校20**学年度第一学期十一月份工作总结 一、整体工作 1、在迎接市视导检查区级预查中，我校各学科“教学五认真”工作得到了检查组的充分肯定，综合成绩位于全区第六名。 2、我校11名教师参加“淮阴好课堂”第二阶段评选活动，其中杭雪飞老师荣获片区赛第一名。 3、经过一个多月紧张、刻苦的训练，11月下旬我校代表队参加了小学生乒乓球、足球片区赛。比赛中小选手努力拼搏，取得了较为理想的成绩将新版《中小学生守则》印发到每一位学生，全校开展学习背诵“中小学生守则”活动，11月底分年级进行比赛。 5、11月12日淮阴区疾控中心组织4位主任医师来凌桥小学为孩子们普及卫生知识，徐主任和朱主任分别开设了《儿童口腔卫生》和《结核病防治知识》两节卫生课，热情回答了师生关注的儿童龋齿和秋冬季传染病防治等问题，课后还为现场学生进行免费义诊。此次活动，对增长孩子们常见病防治知识，培养他们良好的卫生习惯起到极大的促进作用。 6、进行校园文化氛围营造。我校是象棋教育传统学校，本月，我校在中心路两侧、教学楼侧面墙上布置了以象棋文化为主题的8幅大型宣传喷绘：有象棋的历史起源、走法规则，有象棋名家的生平介绍，也展示了我校象棋教育的成果和获奖选手的风采。精美的图片，吸引师生驻足观看，不断地耳濡目染，让孩子们从小受到象棋文化的熏陶。 二、部门工作 1、教导处（1）分年级组开展教学工作检查，重点是备课、作业（含批改记录）、听课和测试工作，对存