（北京专用）2019版高考物理一轮复习 第一章 直线运动 第2讲 匀变速直线运动的规律和应用课件.pptVIP

考点二　自由落体运动和竖直上抛运动 一、自由落体运动 自由落体运动是初速度为零、加速度为g=9.8 m/s2的匀加速直线运动,匀变速直线运动的一切规律,对自由落体运动都是适用的。v=gt,h=?gt 2,v2=2gh。另外,初速度为零的匀加速直线运动的比例式对自由落体运动也是适用的。 ? 同学松开直尺,直尺保持竖直状态下落,乙同学看到后立即用手抓直尺,手抓住直尺位置的刻度值为 20 cm;重复以上实验,乙同学第二次用手抓住直尺位置的刻度值为 10 cm。直尺下落过程中始终保持竖直状态。若从乙同学看到甲同学松开直尺,到他抓住直尺所用时间叫“反应时间”,取重力加速度 g=10 m/s2。则下列说法中正确的是?( 　　) 2-1　(多选)如图所示,甲同学用手拿着一把长50 cm的直尺,并使其处于竖直状态;乙同学把手放在直尺0刻度线位置做抓尺的准备。某时刻甲 A.乙同学第一次的“反应时间”比第二次长 B.乙同学第一次抓住直尺之前的瞬间,直尺的速度约为 4 m/s C.若某同学的“反应时间”大于0.4 s,则用该直尺将无法用上述方法测量他的“反应时间” D.若将尺子上原来的长度值改为对应的“反应时间”值,则可用上述方法直接测出“反应时间” 答案????ACD　设直尺下降的高度为h,根据h=?gt2得t=?,所以下落的 高度大的用的时间长,所以第一次测量的反应时间长,A正确;由v2=2gh可知,乙第一次抓住直尺前的瞬间直尺的速度v=? m/s=2 m/s,B错 误;若某同学的反应时间为0.4 s,则直尺下落的高度:h0=?gt2=?×10×0.42 m=0.8 m,大于该直尺的长度,所以将无法测量该同学的反应时间,C正确。将计算出的反应时间对应到尺子上的长度时,可用上述方法直接测出“反应时间”,D正确。 2-2　科技馆里有一个展品,该展品放在暗处,顶部有一个不断均匀向下滴水滴的装置,在频闪光源的照射下,可以看到水滴好像静止在空中固定的位置不动,如图所示。某同学为计算该装置滴水滴的时间间隔,用分度值为1毫米的刻度尺测量了空中几滴水滴间的距离,由此可计算出该装置滴水滴的时间间隔为(g取10 m/s2)?(　　) A.0.01 s　　B.0.02 s　　C.0.1 s　　D.0.2 s 答案????C　因为频闪照相相邻两次拍摄的时间间隔相同,题中三滴水滴相等时间相邻位移差是10 cm,由Δx=gt2计算出t=0.1 s,C正确,A、B、D错误。 C 2-3　从离地500 m的高空自由落下一个小球,g取10 m/s2,求: (1)经过多长时间落到地面; (2)从开始下落时刻起,在第1 s内的位移大小、最后1 s内的位移大小; (3)落下一半时间时的位移大小。 答案　(1)10 s　(2)5 m　95 m　(3)125 m 解析　(1)由位移公式x=?gt2,得下落时间t=?=? s=10 s。 (2)第1 s内的位移:x1=?g?=?×10×12 m=5 m, 前9 s内的位移:x9=?g?=?×10×92 m=405 m, 最后1 s内的位移等于总位移与前9 s内位移的差,即Δx=x-x9=500 m-405 m=95 m。 (3)落下一半时间即t=5 s,位移x=?gt2=?×10×52 m=125 m。 二、竖直上抛运动 1.竖直上抛运动的重要特性 (1)对称性 ①时间对称性:上升过程和下降过程时间相等。 ②速度对称性:上升过程和下降过程通过同一点时速度大小相等。 (2)多解性 通过某一点对应两个时刻,即:物体可能处于上升阶段,也可能处于下降阶段。 2.竖直上抛运动问题的处理方法 (1)分段法 可以把竖直上抛运动分成上升阶段的匀减速直线运动和下降阶段的自由落体运动处理。 (2)整体法 将竖直上抛运动视为初速度为v0,加速度为-g的匀减速直线运动。 ? 2-4　为了测量蹦床运动员从蹦床上跃起的高度,探究小组设计了如下的方法:他们在蹦床的弹性网上安装压力传感器,利用传感器记录运动员在运动过程中对弹性网的压力,来推测运动员跃起的高度。如图为某段时间内蹦床运动员的压力-时间图像。运动员在空中仅在竖直方向上运动,且可视为质点,则可估算出运动员在这段时间内跃起的最大高度为(g取10 m/s2)?(　　) ? A.1.5 m　　B.1.8 m　　C.5.0 m　　D.7.2 m C 答案????C　由于要估算出运动员在这段时间内跃起的最大高度,所以只能选择运动员离开蹦床在空中运动的时间段进行研究,这样有三段时间可用:0~ 1.1 s、2.3 s~ 3.8 s、4.9 s~ 6.9 s,又要求跃起的最大高度,只能选时间间隔最长的一段进行运算,故选4.9 s~ 6.9 s,运动员在空中做竖