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2017-2018学年高中历史 第七单元 1861年俄国农奴制改革单元检测 新人教版
第七单元 1861年俄国农奴制改革单元检测(七)
一、选择题
1.1861年俄国农奴制改革以前,工业资本家中30%是农奴身份,财产随时可能被地主侵占。这一问题反映的实质是( )
A.俄国的资本主义经济落后于西方
B.俄国政治制度已不适应资本主义经济的发展
C.俄国资本主义的力量比较弱小
D.俄国农奴的社会地位有所提高
答案 B
解析 本题主要考查学生透过历史现象揭示历史本质的能力。连工业资本家都不能摆脱农奴的身份,这极大地限制了其政治、经济自由,说明落后的农奴制度已经严重阻碍了俄国资本主义的发展。题干并没有与西方资本主义比较,A、C两项不正确;D项表述正好与史实相反。
2.“那是一个极其黑暗极其龌龊的时代,除了匍匐于王权脚下的草芥,任何生命都不能生长。”19世纪中期俄国的黑暗在政治上主要表现为( )
A.沙皇实行封建专制统治
B.实行农奴制,农奴地位卑微、生活悲惨
C.任何人都没有生活保障
D.实行对外战争
答案 A
解析 沙皇实行的封建专制是一切黑暗的根源,A项正确;封建专制是农奴制实行的前提和基础,B项错误;封建统治阶级是有生活保障的,C项错误;任何制度下都会有对外战争,D项错误。
3.“……请允许一个奴隶来把你歌颂/快用你的激情来燃烧我的心胸/使出你雷霆万钧的力气奋起一击/将黑暗的奴隶制化为光明/行使你的权利吧/沙皇会因你的声音而战栗大惊。”下列最符合诗中俄国作者感情的是( )
A.流露出对沙皇专制的不满B.歌颂奴隶的斗争精神
C.强烈地反对农奴制度D.表达了对自由的向往
答案 C
解析 由诗歌中“奋起一击”“将黑暗的奴隶制化为光明”可知作者反对俄国的农奴制度,而非沙皇统治。
4.赫尔岑曾说:“彼斯特尔及其同志们的死刑终于唤醒了我童年的精神睡梦。”“彼斯特尔及其同志们”最有可能是指( )
A.十二月党人 B.参加克里米亚战争的军人
C.布尔什维克党 D.发动暴动的农奴
答案 A
解析 1825年,十二月党人发动了旨在推翻沙皇专制统治和废除农奴制的起义。虽然这次起义以失败而告终,但它促进了俄国年轻一代民主主义者的觉醒,赫尔岑就是他们的杰出代表。
5.克里米亚战争爆发后,英国加入对俄国作战并发表声明:“如果不在多瑙河挡住俄国人,我们将不得不在印度河阻挡他们。”下列对英国这段声明的分析,正确的是( )
①俄国入侵土耳其,企图把势力扩张到地中海地区 ②英国加入对俄作战,是为了帮助土耳其抵御俄国的侵略
③俄国入侵土耳其,严重威胁了英国在中东等地的殖民利益
④英俄在争夺土耳其问题上诉诸战争,是两国长期争霸矛盾激化的结果
A.①②③ B.①③④
C.②③④ D.①②③④
答案 B
解析 俄国同英法争夺土耳其的战争本质上是为了争夺欧洲霸权。英国的声明很显然是为了英国自身的利益而不是为了帮助土耳其抵御俄国侵略。
6.1876年一位封建地主说:“街上到处都是热烈的气氛。成群的农民和绅士都站在宫殿前,大声呼喊着万岁!万岁!直到激动的人群追着他的马车跑过去,沙皇都没有露面。‘解放法令’颁布十五个月后,当我再看到农民时,我只有敬慕他们。他们有天生的好脾气,天性淳良;受奴役的所有迹象都已经消逝得无影无踪。他们同以前的主人交谈时,就像一个平等的人在同另一个平等的人交谈。”假设这位封建地主所说是真实的,那么农民发生这一变化的主要原因是( )
A.农奴在法律上获得人身自由
B.农民可以高价赎买到一块份地
C.农奴摆脱了农奴主控制,归村社严格管理
D.农民彻底摆脱了封建束缚
答案 A
解析 本题考查学生阅读史料并提取有效信息的能力。材料反映了农奴制改革后农民获得人身解放的喜悦心情,但明显存在夸大和粉饰的成分。解题时正确理解材料中反映的农民的变化,再根据法令内容,即可选出A项为正确答案。材料并没有涉及土地问题和农奴的归属问题,B、C两项错误;D项中“彻底摆脱”不符合史实。
7.农奴制改革后,莫斯科市农民卡瓦廖夫可以( )
①自由地结婚、经商和打官司 ②以优惠价格购买地主的土地 ③可以自由地外出务工和游历 ④购买土地,经营资本主义农业
A.①②④ B.②③④
C.①④ D.①②③④
答案 C
解析 农奴制改革后,农民要以高价赎买份地,同时农民受到所在村社的严格管理,不能自由离开,因而②③所述与史实不符。
8.下列对1861年农奴制改革关于赎取份地后的农民生活现状的叙述,不正确的是( )
A.农民获得“解放”时赎取的份地必须得到地主的同意
B.农民获得的份地多为贫瘠和耕作不便的土地
C.赎地农民必须一次性付清赎金的20%~25%
D.农民交纳的“赎地费”远远低于当时的实际地价
答案 D
解析 份地赎金的大部分是由政府垫付的,这部分资金作为农民的债务,由农民在49年内还清。农民最终缴纳的赎金总数远远高于当时的地价。
9.沙皇亚历山大二世说:“有些人
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