2018年高中数学第22课时直线的一般式方程综合刷题增分练新人教A版必修.docVIP

第22课时　直线的一般式方程 　　　　　　课时目标 1.根据确定直线位置的几何要素，探索并掌握直线方程的一般式． 2．体会一般式与直线的其他方程形式之间的关系． 　　识记强化 1．我们把关于x，y的二元一次方程Ax＋By＋C＝0(其中A，B不同时为0)叫做直线的一般式方程，简称一般式． 2．关于x，y的一次方程Ax＋By＋C＝0(A2＋B2≠0)都可以表示一条直线；反之，任何一条直线的方程都可以写成关于x，y的一次方程Ax＋By＋C＝0(A2＋B2≠0)的形式．直角坐标系是把方程和直线联系起来的桥梁，这是笛卡儿的伟大贡献． 　　课时作业 一、选择题(每个5分，共30分) 1．直线2x－y＋4＝0在两坐标轴上的截距之和是(　　) A．2　B．3 C．4 D．6 答案：A 解析：令x＝0时，得y＝4，即直线在y轴上的截距为4.令y＝0，得x＝－2，即直线在x轴上的截距为－2.故直线在两坐标轴上的截距之和是2，选A. 2．直线的斜率为－，且直线不通过第一象限，则直线的方程可能为(　　) A．3x＋4y＋7＝0 B．4x＋3y＋7＝0 C．3x－4y＋7＝0 D．4x＋3y－24＝0 答案：B 解析：由4x＋3y＋7＝0得y＝－x－，k0，b0，不过第一象限． 3．如果AC0且BC0，那么直线Ax＋By＋C＝0不通过(　　) A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限 答案：C 解析：将Ax＋By＋C＝0化成斜截式，得y＝－x－.因为AC0且BC0，所以AB0，－0，－0，所以直线不通过第三象限． 4．直线l：(k＋1)x－(k－1)y－2k＝0恒过定点(　　) A．(－1,1) B．(1，－1) C．(－1，－1) D．(1,1) 答案：B 解析：当k≠1时，直线方程可化为y＋1＝(x－1)，所以直线l必过定点(1，－1)；当k＝1时，直线方程化为x＝1，l也过点(1，－1)．综上，直线l过定点(1，－1)，选B. 5．已知m≠0，则过点(1，－1)的直线ax＋3my＋2a＝0的斜率是(　　) A. B．－ C．－3 D．3 答案：B 解析：将(1，－1)代入直线ax＋3my＋2a＝0中，得3a－3m＝0，即a＝m，则斜率k＝－＝－. 6．已知直线ax＋by＋c＝0的图形如图所示，则(　　) A．若c＞0，则a＞0，b＞0 B．若c＞0，则a＜0，b＞0 C．若c＜0，则a＞0，b＜0 D．若c＜0，则a＞0，b＞0 答案：D 解析：ax＋by＋c＝0化为＋＝1，由图可知－＞0，－＞0，对照选项知选D. 二、填空题(每个5分，共15分) 7．直线的截距式＋＝1化为斜截式为y＝－2x＋b，化为一般式为bx＋ay－8＝0，则a，b的值分别为________(a，b均为正数)． 答案：2,4 解析：由＋＝1化为斜截式得y＝－x＋b＝－2x＋b；又可化为一般式得bx＋ay－ab＝bx＋ay－8＝0. 则＝2，且ab＝8，解得a＝2，b＝4. 8．若直线l1：x＋ay－2＝0与直线l2：2ax＋(a－1)y＋3＝0垂直，则a的值为________． 答案：0或－1 解析：当a＝0时，l1：x＝2，l2：y＝3，显然l1⊥l2，满足题意；当a≠0时，易知a≠1，kl1＝－，kl2＝，又l1⊥l2，故kl1kl2＝＝－1，解得a＝－1.综上，a＝0或－1. 9．已知点A(0,1)，点B在直线l：x＋y＝0上运动，则当线段AB最短时，直线AB的一般式方程为________． 答案：x－y＋1＝0 解析：当线段AB最短时，AB⊥l，所以kAB＝1.由直线的斜截式，得直线AB的方程为y＝x＋1，故直线AB的一般式方程为x－y＋1＝0. 三、解答题 10．(12分)根据下列各条件写出直线的方程，并且化成一般式： (1)斜率是－，经过点A(8，－2)； (2)经过点B(4,2)，平行于x轴； (3)在x轴和y轴上的截距分别是，－3； (4)经过两点P1(3，－2)、P2(5，－4)． 解：(1)由点斜式得y－(－2)＝－(x－8)，化成一般式得x＋2y－4＝0. (2)由斜截式得y＝2，化成一般式得y－2＝0. (3)由截距式得＋＝1，化成一般式得2x－y－3＝0. (4)由两点式得＝，化成一般式得x＋y－1＝0. 11．(13分)若直线l被直线l1：4x＋y＋6＝0和l2：3x－5y－6＝0截得的线段的中点恰好是坐标原点O，求直线l的方程． 解：设直线l与直线l1和l2的交点分别为A，B. ∵AB的中点是坐标原点， ∴A，B两点的横坐标互为相反数， 可设A(－t,4t－6)，B(t，)(t≠0)． ∵A，O，B三点共线， ∴＝，∴t＝. ∴直线l的斜率为＝－， ∴直线l的方程为x＋6y＝0. 　　能力提