2015-2016学年江苏省常州市九年级(上)期末数学试卷.docVIP

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2015-2016学年江苏省常州市九年级(上)期末数学试卷

2015-2016学年江苏省常州市九年级(上)期末数学试卷   一、填空题(共10小题,每小题2分,满分20分) 1.(2分)(2011?黔东南州)计算:sin30°=    . 2.(2分)(2015秋?常州期末)如图,转盘中8个扇形的面积都相等,任意转动转盘1次.当转盘停止转动时,指针指向大于5的数的概率为    . 3.(2分)(2015秋?常州期末)在比例尺为1:38000的扬州旅游地图上,某条道路的长为7cm,则这条道路的实际长度为    km. 4.(2分)(2015秋?常州期末)已知关于x的一元二次方程x2﹣2x+k=0的一个根是3,则另一个根是    . 5.(2分)(2015秋?常州期末)一个圆锥的底面半径为10cm,母线长为20cm,则该圆锥的侧面积是    cm2. 6.(2分)(2015秋?常州期末)如图,跷跷板AB的一端B碰到地面,AB与地面的夹角为18°,且OA=OB=3米,跷动AB,使端点A碰到地面,在此过程中,点A运动路线的长是    . 7.(2分)(2015秋?常州期末)如图,已知AB是半圆O的直径,∠BAC=20°,D是弧AC上任意一点,则∠D的度数是    . 8.(2分)(2015秋?常州期末)如图,D、E分别是△ABC的边AB、BC上的点,DE∥AC,若S△BDE:S△CDE=1:3,则S△DOE:S△AOC的值为    . 9.(2分)(2015秋?常州期末)如图,AB是⊙O的弦,AB=10,点C是⊙O上的一个动点,且∠ACB=45°,若点M、N分别是AB、BC的中点,则MN长的最大值是    . 10.(2分)(2015秋?常州期末)如图,在△ABC中,AB=6cm,AC=BC=5cm,点P从点A出发沿AB方向以1cm/s的速度做匀速运动,点D在BC上且满足∠CPD=∠A,则当运动时间t=    s时,以点C为圆心,以CD为半径的圆与AB相切.   二、选择题(共6小题,每小题3分,满分18分) 11.(3分)(2013?上海)下列关于x的一元二次方程有实数根的是(  ) A.x2+1=0 B.x2+x+1=0 C.x2﹣x+1=0 D.x2﹣x﹣1=0 12.(3分)(2014?成都)近年来,我国持续大面积的雾霾天气让环保和健康问题成为焦点,为进一步普及环保和健康知识,我市某校举行了“建设宜居成都,关注环境保护”的知识竞赛,某班学生的成绩统计如下: 成绩(分) 60 70 80 90 100 人数 4 8 12 11 5 则该班学生成绩的众数和中位数分别是(  ) A.70分,80分 B.80分,80分 C.90分,80分 D.80分,90分 13.(3分)(2013?上海)如图,已知在△ABC中,点D、E、F分别是边AB、AC、BC上的点,DE∥BC,EF∥AB,且AD:DB=3:5,那么CF:CB等于(  ) A.5:8 B.3:8 C.3:5 D.2:5 14.(3分)(2015秋?常州期末)某商品原价200元,连续两次降价a%后售价为148元,下列所列方程正确的是(  ) A.200(1+a%)2=148 B.200(1﹣a%)2=148 C.200(1﹣2×a%)=148 D.148(1+a%)2=200 15.(3分)(2014?杭州模拟)如图,将宽为1cm的纸条沿BC折叠,使∠CAB=45°,则折叠后重叠部分的面积为(  ) A.cm2 B.cm2 C.cm2 D.cm2 16.(3分)(2015秋?常州期末)在平面直角坐标系中,点O为坐标原点,点A、B、C的坐标分别为A(,0)、B(3,0)、C(0,5),点D在第一象限内,且∠ADB=60°,则线段CD的长的最小值是(  ) A.2﹣2 B.2 C.2 D.2   三、解答题(共9小题,满分62分) 17.(5分)(2015秋?常州期末)解方程:(x﹣2)2=x. 18.(5分)(2015秋?常州期末)计算:sin260°﹣tan30°?cos30°+tan45°. 19.(8分)(2015秋?常州期末)一只不透明的袋子中装有三个分别标记数字1,2,﹣3的小球,这些球除标记数字外完全相同,搅匀后从中任意摸出一个球,记录数字后放回、搅匀,再从中任意摸出一个球,求摸到的两个小球数字之积为正数的概率(画出树状图或列出表格) 20.(7分)(2015秋?常州期末)甲、乙两支篮球队进行了5场选拔赛,比赛成绩绘制成图①、图②. (1)在图②中画出折线统计图表示乙队这5场比赛成绩的变化情况; (2)分别求甲、乙两队这5场比赛成绩的平均数和方差; (3)根据计算结果和折线统计图,你认为哪支球队参赛更能取得好成绩? 21.(6分)(2015秋?常州期末)如图,矩形空地的长为13米,宽为8米,计划在其中修建两块相同的矩形绿地,

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