(人教版)八年级上册第五单元杜甫诗三首之《望岳》教案.docVIP

主题单元序号 1 标题 战争与和平 学科 语文 年级 初二 主题单元思维导图 专题一标题 课型 新授课 教案序号 教学环境和 教学资源 多媒体 专题学习目标 （说明：描述学生在本专题学习中所要达到的学习目标，注意与主题单元的学习目标呼应） 1、能够翻译并识记以下实词的意思。 造化 钟 决眦 曾 会 临 国 破 城 深 溅 恨别 惊心 连 抵 搔 不胜 簪 投 逾 走 看 一何 怒 苦 致词 戍 新 偷生 已 裙 老妪 归 急 应 犹得 绝 幽咽 别 2、了解有关杜甫的文学常识及时代背景；熟读并背诵全诗。 3、反复诵读，理解诗歌内容，想象诗人描写的情景，体会诗歌所表达的思想感情。 4、学习诗人忧国忧民的高尚情操，培养学生关注现实、关注民生的人文素养，培养学生爱国感情。 专题学生活动设计 专题教材处理 课时一 活动一： 提新学期要求 无规矩不成方圆，从课前准备、课前拉呱、上课、听课、作业、阅读、笔记等方面。 确定语文课代表，划分小组。 活动二：走近经典——《望岳》 1、导入：学生齐读课件上的诗句，引出作者杜甫，让学生介绍自己所理解的杜甫。 2、作者简介 杜甫（公元７１２－７７０），字子美，诗中自称少陵野老，后人称他杜少陵。 他是唐代伟大的现实主义诗人，他的诗篇象一