山东郓城县随官屯镇八年级英语下册 Unit 7 What’s the highest mountain in the world(第4课时)Section B(3a-Self Check)教案 (新版)人教新目标版.docVIP
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山东郓城县随官屯镇八年级英语下册 Unit 7 What’s the highest mountain in the world(第4课时)Section B(3a-Self Check)教案 (新版)人教新目标版
Unit 7 What’s the highest mountain in the world
第4课时-Self Check
教学目标
一、知识与技能. 熟练掌握本单元的重点短语和句型。
. 培养能力。
. 了解鲸鱼并掌握保护鲸鱼的方法。
二、过程与方法
模仿,应用写作
三、情感态度与价值观
教学重点
利用所学词汇和句型写作文。
教学难点
利用所学词汇和句型写作文。
教法导航
练习为主学法导航反复练习,勤于动脑教学准备图片、多媒体教学过程
Step 1 Greetings
Greet the students as usual.
Step 2 Revision
Asome important phrases:feel free,as far as I know,in the face of,even though,at birth,up to,run over,walk into,fall over,or so
What’s the highest mountain in the world?
Qomolangma.
How high is Qomolangma?
It’s 8,844.43 meters high. It’s higher than any other mountain.
Which is the deepest salt lake in the world?
The Caspian Sea is the deepest of all the salt lake.
Did you know that China is one of the oldest countries in the world?
Yes,I did. It’s much older than the US.
Step 3 Lead in
How much do you know about the whale? Let the students have a discussion.
必要时老师可作一些解释说明。
Step 4 Writing
3a, Read the following words and phrases about whales. Put them in the correct place in the chart.
What do they look like? Where do they live? 7 What do they eat? 2 What can they do? 3 11 Why do some of them have to be protected? 1 6 12 How can we protect them? 4 9 10
3b, Write a paragraph about whales and why they need to be protected. Use the information in 3a. Then make a poster.
Whales are… They live in… They eat… They can…One interesting fact is… Another interesting fact is…Some kinds of whales are in danger because…We should protect whales from…I think people should/shouldn’t…
Give them a few minutes to write and correct the mistakes .
Let two or three students read their passage for the whole class
Step 6 Self Check
Read these words then find the rules.
Clever?cleverer?cleverest nice?nicer?nicest easy?easier?easiest
fat?fatter?fattest thin?thinner?thinnest
beautiful?more beautiful?the most beautiful
careful?more careful?the most careful
good/well?better—best bad?worse?worst
many/much?more?most
Then let them complete the chart. by themselves.
Adjectiv
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