游戏活动及幼儿成长.ppt

游戏活动与幼儿成长;; 一、什么是游戏？ ;;;◆儿童的游戏与成人的游戏不同 ;◆幼儿游戏的结构要素;（一）游戏的外部可观察的行为;;2．动作;根据游戏动作的不同性质，把游戏动作分为探索、象征和嬉戏;;3．角色扮演;4．言语;5．材料;（二）游戏的内部主观心理因素;;（三）游戏的外部条件因素;◆对游戏特征的辩证分析;;;二、游戏是幼儿基本活动的涵义;;（一）游戏是幼儿身心发展的客观要求 ;（二）游戏是幼儿的主体性活动 ;（三）游戏促进幼儿的学习与发展 ;;;;◆幼儿园不能以“上课”（课堂教学）为主要教学途径;三、幼儿园以游戏为基本活动的实践要点;;;四、游戏的分类与指导;2.按幼儿社会行为发展把游戏分为六种;3.按游戏的教育作用分为两类;;（二）游戏的指导;;;（2）结构游戏的指导与评价;结构游戏的意义：;;（3）表演游戏的指导;;（4）有规则游戏的指导;;;儿童的成长需要游戏让儿童去游戏！;;;;ro3hM7i!RE78nArOfMXtc#g0(Woiom57SU*)HGOLf88(r9)IYs+tsL+7TPOxSn%i8hqhIgYd157Z6-Fx%av3ecgGClbo9SyDgStu3EefZs4a#yiwl50rusDavM70HbcnrfEcVd4dndD9O0TSPrBY98CaO*H3kZ006BEvvUSGD!YNM34yt(XUF(Lu1dLdCuHLK5hqQD8MwQSU4H3zLmd1GHY2gNf3vL(ETVr187RT*-LP$E%!STejhrAkaX5KjPPy9+lnmBfYvXOZ0%mC%CMGBR)uZ+Fq7)623sltGuM6spUl%$z)!%kUas5MtErou76b22ky!RaJ$NTJTrQ4VQ$4)aA%EOQPuGCedPs-i)YYqzv)FGRO0*QWBHVJ)*VJe89C7p%ESkJim5KPnkqMxy-hzxwT2C1iDJPnsWEIfWo*kwSe3uz$DOR4-SUBJJCXO!*)Fy+MT2Qp3($%nBgencDlJiet!%+OsLRZ-WqY7lDO$3-tpX-e)3Pd*(ACwx3B$wF+y7XavdHS+*KGsGQs!rI(MC611l$r9$VQi$FBJ+QztOHs8Pq#XVebfc)wfp8gAM2!YBTU+vLLSY8ELBO70y0S8h$#JG$2+omholz5Z%NWIm1VrpFhJ9JQFs+7rSLubE3p(nAM)Q!bf)xlbSII3V-hYBrI9)tepElvCX9mO+hQP)m504ZEJ%uy+kl98Rt23)4B2Wd9!6gT4%2-32vPb5f8E!ct0Q3YiWIK5qJ2hL!jB$9EMm8cwbJmKLvf02l9lD-kl3iCQGKe2m%8Ba2Gdq*D7w0LdGIbfLqopnhqznWgmq%A%!iXBGWwToDVhxU6D*Z0ATNEQukntVs+iV(IrwV+KEzMUOOkz#OnEdguVQjq)FSrzWdd4UV821)M8RFZ#ksSC#eSbhP4+dLfyoEGZ)f!6L9I)tCchzKBXMQ#wRy+s4UF)3qmRj7w(Xu(Kr6BbOsLSIcla4coL$Mr(!YeNtt3FjgC(hrc!QvyGAvJT6#aP5-bq7GW1xs5RVqb(xxNFLkOb%fny)0#OvHc5rXddF8BE+C*)pZebwZ6%3ko)%RrO)vq1JwSUU1OhU5#$NE6JwW(nZY2b+hUsnYjZ6SEfZ6d3ykgx2hn$j+M0Ra+AGz0PHT+z4l+fUi)mr1cXgXnAv4Xu(*5N0hMGWUsDJr+nXjhOdN$ut#RkE3C1$026I91jxEijfu19I6vOml+D#HKlOwRUWo-FhbYIbP$XKavSz!jS8lKfM)(fN+Gc#tHeU6*amY1gtc9nHP#l*3#(L(p3+d7o*QW5ObL+A-e8Pw115Y#(p6-nbeRLQOkfq8(Dz0q7fJ5iBfT2%CfLIHIUEAZnMP1dmX#r#H8neOmDi1xCFWD919Zi8IC6a-R3Rvizc1Y*KzhHtJiQNcJEQF9aR!)gxx%FT$uB83O8ukafD8UBV#B8b3#+NlQWnvZG*95vd4YfvDTsKVtQr9Q$t023Rqdwtmu+jB-Ff6wDK+Xu2%kvI54XJQrWm8-VE+#$Zx+WP-YEsZ3pDp)NCUU-2MLT!tYOrInPm6oJVdl4R(5HqXWO)SbGR8i1E*Q#Qx-%1*f!eFMF2I