《经典教育》.docxVIP

□“经典”是民族智慧的结晶，所载为常理常道，其价值历久而弥新，任何一个文化系统皆有其永恒不朽之经典作为源头活水。?□十三岁以前是儿童记忆学习的黄金时期，也是儿童语言文字学习的最佳时期，更是儿童文化素养、高尚人格形成的关键时期。?□从小教导儿童读诵经典，不仅符合儿童学习的天性，而且自幼就开始接受五千年文化的熏陶，奠定一生优雅人格的基础。 ?□读诵经典同时可以提高孩子们的古文和白话文水平，有助于对其它知识领域的领悟和旁通，促进各科学业的进步。 □记忆是一切学习的基础，关键是给儿童背什么？应该背一生可以受益的东西。现在“死背”多了，将来才能“活用”。 ?□该记忆的时候给他记忆，不该理解的时候不要强求理解，这才是合乎人性的教育法则。不要错用教育原理而扭曲了人性，浪费儿童的好时光。 “经典”，只要从头按照章节，一字一句读下去背起来便是。家长、老师的信心和督导是成败的关键。教孩子读诵经典不止是孩子进步，老师和家长也跟着一起成长。?大量实验证明：诵读经典是开发儿童智力潜能最有效方式之一，可取得以下成效：?◆儿童的注意力集中,?记忆力加强；◆儿童可以明显、快速地增加识字量，及语文、英语水平的提高；?◆带动其他学科，如：才艺、数学、历史等成绩的提高；?◆诵读经典有助于儿童人格的成长，如：行为好转,心地向善，修养提高；◆培养读书兴趣,?如：历史、地理、天文、常识、文学等方面知识。??读诵经典的好处与成