盐类的水解16.docVIP

三元整合导学模式高二年级化学学科导学稿16（理科学生版） 主编人：陈雪蓉 备课组长:尧国华 学校审批领导：吴智勇 协编人：高二化学备课组 定稿日期：2013年12月15日 一、课题：盐类的水解（苏教版选修4 专题三第三单元P79~84） 二、学习目标： 1.了解盐类水解在生产、生活以及实验中的应用。 2.能熟练判断和比较与盐类水解有关的离子浓度的大小。 【重点·难点】　离子浓度的大小比较。 三、课时安排：2个课时 四、学习内容及程序： 【知识回顾】 1、盐类水解的实质？ 2、溶液的酸碱性的比较： 将0.1mol/L的下列溶液按pH由小到大的顺序排列①Na2CO3②NaHCO3 ③NaOH ④NaNO3 ⑤CH3COOH ⑥NaHSO4 ⑦NH4Cl 酸式盐溶液的酸碱性：酸性：NaHSO3 NaH2PO4 碱性：NaHCO3 NaHS Na2HPO4 【学习过程】 盐类水解的综合应用 1、实验室配制和储存易水解的盐溶液 (1)配制FeCl3溶液时，为防止Fe3＋水解，应加入什么物质？ 　 (2)配制Na2S溶液时，为防止S2－水解，应加入什么物质？ 　 2、盐类做净水剂 铝盐、铁盐等部分盐类水解生成胶体，有较强的吸附性，常用作净水剂。如明矾水解的离子方程式为： 　 3、试剂保存 Na2CO3溶液通常保存在什么样的试剂瓶中？为什么？还有哪些溶液的保存也应注意同样的问题？ 　 4、热碱水去油污 纯碱水解的离子方程式为： ________________________ _，加热______CO的水解，溶液碱性______，去污能力增强。 5、泡沫灭火器内装饱和的Al2（SO4）3溶液和NaHCO3溶液，他们分装在不同的容器中，发生反应： 使灭火器内压强增大，CO2、H2O、Al（OH）3 一起喷出覆盖在着火武之上是火焰熄灭。 6、比较盐溶液中离子浓度的大小或离子数目的多少如:Na2S溶液中C(Na+)和C(S2－)不等于2:1 7、某些活泼金属与盐溶液的反应：Mg粉投入NH4Cl溶液中反应的离子方程式： ， 8、把盐溶液蒸干产物的判断：盐溶液在蒸干时，要考虑盐的水解，若生成的电解质有挥发性，则得不到原来的物质。此外也要考虑是否被氧化，是否易分解等。 （1） 在FeCl3溶液中水解生成Fe (OH)3和盐酸，加热蒸干盐酸挥发得到 继续灼烧得到 。有关反应方程式： （2）CuSO4、Na2CO3等溶液蒸干得到 （3）Na2SO3溶液蒸干得到 。反应方程式： (4) NaHCO3溶液蒸干得到 ，反应方程式： 9、判断离子能否大量共存 在水溶液中水解相互促进的离子： (1)若相互促进程度较小，则可以大量共存，如NH和____________、____________等。 (2)若相互促进程度较大，很彻底，则不能大量共存，如Al3＋与______、______、________、________、_____等。 Fe3＋与________、________、________等。 10、利用盐的水解去除杂质 如两种盐的水解程度不一样，可利用水解反应将一种盐转化为氢氧化物沉淀而除去。 例如：MgCl2溶液中混有少量FeCl3杂质，因Fe3＋＋3H2OFe(OH)3＋3H＋水解程度比Mg2＋水解程度大，可加入MgO或