四年级上册数学课件第二单元第9课时 商的变化规律的应用冀教版（2014秋） （共11张ppt）.pptVIP

单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 * * 第9课时 商的变化规律的应用 二 三位数除以两位数 被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。 利用商不变的规律，可以简化整十、整百的数除以整十数的计算。如： 650÷40＝ ······ 探究点 商不变规律的应用 16 10 小试牛刀 1．计算850÷50可以这样算： 被除数和除数同时划去(　　)个0，就是同时除以(　　　)，商不变。 850 50 1 10 2．接着算，再验算。 840÷70＝ 70 1 8 4 0 7 1 4 验算： 1 2　 7 0 8 4 0 2 1 4 0 12 3．计算 时，在被除数和除数末尾同时划去(　　)个0，商不变，但余数发生变化，需要再添上(　　)个0，是(　　　)。 8500 400 2 2 100 4．接着算，再验算。 8400÷500＝ 验算： 500 1 8 4 0 0 5 3 4 6 3 0 4 1 6　 5 0 0 8 0 0 0 4 0 0 8 4 0 0 + 16……400 归纳总结： 1．运用商不变的规律，不仅可以使口算简便，还可以使笔算简便。 2．被除数和除数的末尾都去掉相同个数的0，商不变，但余数发生了变化，被除数末尾去掉几个0，余数末尾就要添上几个0。也就是“商不变，余数还原”。 4. 聪聪和红红从同一天开始分别看两本故事书。聪聪看的故事书 有70页，红红看的故事书有140页。不计算，你能说出红红 几天能看完吗？（口答） 红红5天能看完。 夯实基础（选题源于教材P21练一练） 易错辨析 5．下面的计算对吗？不对请改正。 750÷60＝12……3 60 1 2 7 5 0 6 1 5 1 2 3 (　　) 改正： 　750÷60＝12……30 × 60 1 2 7 5 0 6 1 5 1 2 3 0 辨析：余数没有还原。 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 * *