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中考英语 “任务型阅读”4步解答
中考英语动态:中考英语 4步解答“任务型阅读”
近几年的全国中考英语试题中的“阅读理解”题的命题形式呈多样化趋势,尤其是任务型阅读这一新题型的加入使得“阅读理解”题的难度有所增加,本市从去年正式把任务型阅读引入到中考试卷中。
一、任务型阅读的形式
1.判断正误型
这类题型考查学生的分析、理解、应用、归纳和判断能力,根据文章内容对所给题干判断正误。这类题型的题干与原文差别很小,如不细心或理解稍有偏颇就会判断错误。
2.回答问题型
此类题型是对文章的理解能力和对语言的组织能力的考查。要求学生通过对文章的理解,用简洁的语言,用自己所拥有的英语知识对所提问题进行回答。此类题型是近年来各省市中考题的热点题型之一,也是学生失分较多的题型之一,要求学生有较扎实的语言基础和较强的综合运用英语的能力。
3.阅读填空型
这种题目要求考生通过阅读材料,获取相关信息,以填写词语或补全句子的方式完成表格或图表,这种题目中所填的词或词组往往具有很高的概括性和准确性,因此,考生必须认真阅读材料,尽可能地从短文中找到所要填写的内容,必要时也需进行适当修改。
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4.阅读选择型
这种选择题和四选一的题目不同,可以选择句子或图片,回答相关的问题,做题时可以从易到难,抓住关键词,逐项排除,最后确定答案。
5.阅读改写句子型
这种题目要求在阅读材料的基础上,根据命题要求,改写文中画线的句子,或将文中的某一个句子译成英语等。
6.阅读排序型
可以是给段落排序,也可以是给插图排序。这种题目要求考生对所读材料要充分全面理解,在内心能勾画出话题发生地时间、发展的情节及连贯性,才能准确应答。
7.其他
短文改写,根据短文完成表格或根据表格完成短文,根据释义写出文中出现的单词,或要求学生阅读一段文字,并根据文中所提供的信息画出示意图,如:路径、空间位置的设计图、物体形状图等,考查学生运用语言去做事的能力。
二、任务型阅读的解题步骤
步骤1.明确任务。由于题目要求形式多样,在同一篇阅读材料中会要求完成不同的任务,因此解题前要先明确任务,做到心中有数。
步骤2.一一对应,紧扣原文。即在原文中找出问题题干所包括的信息部分,这样就可以快速准确地抓住有效信息,确保答题的准确性。如果是根据英文释义写单词的题,则一定要确保所填的单词来源于原文,切不可脱离原文,随意发挥。
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步骤3.注意读写结合。任务型阅读不仅考查学生阅读理解层面的能力,更加注重考查学生“写”的能力。若是写单词,则要注意拼写正确,词形、词性有无变化,是否需要大写;若所要完成的是短语或句子成分,则需谨慎对待,依据所给题干分析要完成的是什么句子成分,需用什么样的表达方式,不可简单草率地将文中信息直接挪用。
步骤4.认真检查。完成任务后要重新审视材料,检查所做的答案是否复合要求,同时语言要精练准确。
三、任务型阅读实例分析
2007年天津市中考英语试题:
阅读下面短文,根据短文内容,按照事件发生的先后顺序排序(开始句和结尾句序号已给出)
When Julia Somberg eats her favorite food, she feels bad. She knows that chocolate can have a lot fat and sugar. But Julia says she loves chocolate so much---once she starts eating it, she can’t stop.
Julia isn’t the only on
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