《大学英语B》统考复习辅导之答题技巧.docVIP

《大学英语B?》统考复习辅?导之答题技?巧1 答题技巧： 一、走进“英语统考” 考试对于学?生来讲，在学习和成?长过程中起?着重要的作?用。学校考试是?“学业成绩测?试”；“学业成绩测?试”是学生一个?学习阶段的?小结。目的是检查?学生是否掌?握了所学的?内容。 　　等级考试是?“水平测试”；“水平测试”则是不考虑?过去学生所?用教材、所受训练，它根据特定?的考试大纲?编纂试题，设定某个成?绩为合格分?数线。 　　大学英语（B）统考就是依?照相应的考?试大纲所制?定的“英语水平测?试”。 “水平测试”中为了分辨?出水平很高?的考生，所以，试题中有一?部分题是按?照教学大纲?中较高要求?设计的。 学生在准备?统考的时候?往往走入误?区，以下经验是?值得注意和?借鉴的： 经验1：复习要抓住?重点，有得有舍 比如：完型填空和?短文听力就?是对平时水?平的测试，很难在短时?间通过做题?有所提高。而对话听力?，语法，作文可以在?短期内提高?分数，复习时应把?时间和重点?放在这里。 大学英语统?考是全国性?的统考，走“标准化”的道路。 所谓“标准化”英语测试就?是：（1）内容和形式?的标准化；（2）评分的客观?性和一致性?；（3）考试过程的?标准化。 经验2：做选择题时?，不要漏题 没把握的和?不会的选项?，不要空。但不要任意?地选择。集中A、B、C、D中某一个?选项，尤其是你选?择得比较少?的那个选项?，把它用黑线?划出。 二、考前的准备? 在统考前，同学应做思?想上和技术?上的准备。 1. 思想上的准?备：应树立通过?的信心。同时排除侥?幸心理。 在考前有计?划地，有重点地复?习某些考试?项目，能在短期内?在成绩上有?较快的提高?，是完全有可?能的。保证达到分?数线是考前?准备的最低?目标。为了达到这?个目标，就要把主要?时间花在分?项训练上。 2. 技术上的准?备。 (1) 备一本简易?通俗的语法?书。 (2) 备一本相当?英语三级水?平的词汇手?册。 (3) 准备一些水?平合适的阅?读材料。 (4) 备一本中级?的有例句的?英汉字典。考试不能靠?电子词典。 (5) 备一本简单?的英语日常?口语对话教?材。 (6) 考前按正式?考试的程序?，做几套模拟?题。 交际用语技?巧： 交际用语部?分的试题以?对话的形式?出现，测试考生掌?握日常生活?常见情景中?的基本交际?用语的能力?。 交际用语试?题在平时的?学习过程中?很少见到。所以在准备?统考时，有必要重点?复习一下。 复习交际用?语需要做以?下准备工作?： 1．备一本简单?的中级口语?书。 2．复习英语中?功能性的用?语，如：问候语、感谢语、道歉、接受、拒绝等。 3．熟悉西方社?会生活中常?见的情景对?话，如：打电话、购物、问路、借东西、银行等等。 4．熟悉西方社?会人们交际?的基本礼节?。 例题一： — What can I do for you? — _____?_____?_____?_____?. A. I want a kilo of apple?s　　B. You can go your own way C. Thank?s　　　　　　D. Excus?e me. Im busy 这题的答案?是 A. I want a kilo of apple?s 为什么是A?呢？对话的第一?句是 What can I do for you ? 这是一句典?型的“服务行业”用语，在不同的情?景中可以理?解为不同的?意思： 在商店里就?是：“你买什么？” 在其他公共?场合就是：“我能帮您做?什么？” 这里的四个?选项中B C D选项即不?是希望对方?为自己作什?么，也不是要买?什么。只有A的回?答是“要买一公斤?苹果。”只有A与所?给的问题组?成了一段意?思合理，又符合逻辑?的对话。所以A是正?确答案。 例题二： — Do you mind telli?ng me where? youre from? — _____?_____?_____?_____?_. A. Certa?inly. Im from Londo?n.　　　B. Sure. I was born in Londo?n. C. Not reall?y, you can do it.　　　　　D. Certa?inly not. Im form Londo?n. Do you mind ? 句型，回答时： 如果是肯定?的如，yes, certa?inly 那就是我在?意，请你不要做?什么 如果自己不?在意，回答应该是?： No， not at all. 这道题的干?扰因素是：A B D 都回答了 Im from Londo?n. 或 I was born in Londo?n. 它们都回答?了 Where?