九年级化学单元测试 第2单元.docVIP

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九年级化学单元测试 第2单元

2008---2009学年度九年级化学单元测试题 第二单元 我们周围的空气 (测试时间45分钟 满分100分) 班级     学号     姓名        成绩       一、选择题:(本题有10小题,每小题3分,共30分。每小题只有一个选项符合题意) 1.为了建设卫生城市,市政府向市民征集到的下列措施中,你认为不可行的是 ) A.使用清洁能源代替煤和石油 B.实施绿化工程,防治扬尘污染 C.分类回收垃圾,并露天焚烧 D.使用燃煤脱硫技术,防治SO2污染要在一充满空气的瓶子中,将其中的氧气除去,又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是 A.木 B.硫磺 C.铁丝 D.红磷 下列的水属于纯净物的是 ) A.矿泉水 B.自来水 C.水 D.浮有冰的水2008年5月8日北京奥运火炬成功登顶珠穆朗玛峰。为解决登顶人员的呼吸困难,应携带的物质是( ) A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.水 夏天从冰箱里拿出一瓶饮料,放在空气中,饮料外壁会潮湿,说明空气中含有 ) A.氮气 B.氧气 C.水蒸气 D.二氧化碳 氧气 臭氧,下列说法中正确的是 ( ) A.这是分解反应 B.这是物理变化 C.这是化学变化 D.这是化合反应 7.可以一次鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的正确方法是 ( ) A.将燃着的木条分别伸入瓶中 B.将带火星的木条分别伸入瓶中 C.分别加入适量澄清石灰水 D.分别加入蒸馏水 8.下列关于燃烧现象的描述,正确的是 ) A.在氧气中燃烧产生大量的白烟 B.红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 C.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光 D.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射 下列关于氧气的说法正确的是 ) A.氧气能支持燃烧,可作燃料 B.带火星的条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃 C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存D.氧气能跟所有物质发生氧化反应 (本题有5小题。共30分) 11.(7分)阅读以下有关“空气成分”卡通图,填空并把你从图中获得的信息填在横线上 1. 填写下列数据: a ;b ;c 。 2.你得到的信息是:(1) ; (2) ; (3) ; (4) 。 12.(7分)(1)根据空气的成分填空: ①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有     。 ②石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质,说明空气中含有   。 ③夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中含有   。 (2)已知空气中氧气的体积分数为21%,小兰同学用右图装置进行验证,实验后发现测得的氧气体积分数小于1/5,请你帮她分析造成这种结果的可能原因(至少答两点): 。 13. (7分)人类为探索物质的组成、性质和变化,经历了漫长的历程。请阅读下列信息: 信息1:数十亿年来,地球上的物质不断地变化。大气的成分也发生了很大的变化。下表是原始大气和目前空气的主要成分: 空气的成分 N2、O2、CO2、水蒸气及惰性气体等 原始大气的主要成分 CH4 、NH3 、CO 、CO2等 根据上面提供的信息

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