二次方程根的分布学案.docVIP

编写人：邵凤颖 第一次上交日期： 2011-5-8晚 第二次上交日期2011-5-9晚 二次方程根的分布 学习目标：理解用二次函数图像研讨二次方程根的范围 学习重点、难点：用二次函数图像研讨二次方程根的范围 认真读题，仔细分析填空： 一、若二次方程的对应函数：_________________满足： 、△ 0 Y 、 画图： 图1 、 〇的对应函数：_________________ 满足： 、△ 0 、 画图： 、 〇有________个_______根 例1.的两根均为负，求k的取值范围 班级___________ 组 __________________ ____ 层学生 _____________ 二、1）若二次方程的对应函数：__________ 同时满足： 、 、、 在图3中画出的草图 Y Y 〇〇的对应函数：_______________ 同时满足： 、 、、 在图4中画出的草图 从图3、图4中你能看出方程有_________________根 例2、如果的一个根大于2，另一个根小于2, 求m 的取值范围。 三、一元二次方程两根分别在区间（k1，k2）以及 （p1，p2）之间，画出它对应函数________________________ 的草图 看你的草图在下列空中填： k1 k2 p1 p2 X 例3、方程的一个根在区间（-1，0）上，另一个在区间（1，2）上 ，求a的取值范围。（画图，再列不等式组解答） 四、一元二次方程两根 ()都在区间内.方程对应的函数：_______________________, 其图像： 可列不等式组： △ K1 K2 X 思考：如果不考虑△会怎样？如果不考虑会怎样？（都用图形说话） 例4、方程的两个根都在区间（-1， 2）上 ，求a的取值范围。（画图，再列不等式组解答） 思考：一元二次方程有且仅有一根在区间内，则只须满足 ____________________________________ 反思：___________________________________________________________________ __________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 课堂练习 C层：如果二次方程mx2-（m+1）x+3=0的两根均大于-1，求m 的取值范围。 B层：已知方程x2+（m-2）x+2m-1=0 有且仅有一实根在（0，1）内，求m取值范围。 A层：已知方程x2+（m-2）x+2m-1=0 较大根在（0，1），较小根在（0，1）求m的取值范围。 思考题：已知方程x2+（m-2）x+2m-1=0 有根在（0，1），求m的取值范围 4