原因分析题.docVIP

? 在选择题中经常出现根本原因、直接原因、主要原因、客观原因等认识历史原因的分析题。这些原因分析题对一些学生来说比较难把握。 一、根本原因 在同一历史事物的若干原因中，起着决定作用并带有必然性的因素是根本原因。我们可以从生产力、生产关系、经济基础、阶级本质、内因等方面去分析。 （1）从生产力和生产关系、经济基础和上层建筑原理分析。社会发展的两个基本矛盾，即生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是引起社会变化和发展的根本原因。 例：法国1848年革命的根本原因是（A） A．金融贵族的统治阻碍了工业资本主义的发展 B．“七月王朝”极端腐败，激起人民强烈愤怒 C．革命前的农业欠收和经济危机使人民生活状况极度恶化 D．人民觉悟普遍提高，要求建立“民主的社会共和国” 这是1995年全国高考题，我们只要运用唯物史观关于经济基础决定上层建筑的基本理论，就可知选 A 项，它在各种原因中起决定作用，具有必然性。 例：在原始社会，人们过着没有剥削、没有压迫、共同劳动、共同分配的平等生活的根本原因是（B） A、当时没有私有财产 B、当时生产力低下，没有剩余产品可供剥削 C、人们还没有剥削他人的思想 D、当时没有产生阶级 据此，世界史上的英、法国资产阶级革命，北美独立战争，俄国1861年改革，德意志、意大利的统一，日本的明治维新等，其根本原因无一不是资本主义经济的发展，而原有的旧制度或统治体系阻碍其发展，即经济基础发生变化（质变或量变），就要求建立与之相适应的上层建筑。换言之，是资本主义生产力与生产关系发展的必然结果。 （2）从阶级本质分析。历史唯物主义认为，历史人物或其所在的团体、阶级、政党对于历史事件不仅有深刻的影响，延缓或加速历史进程，而且起决定性作用。 例：太平天国运动失败的根本原因是（A） A、旧式农民起义的局限性 B、拜上帝教不符合中国国情 C、在军事策略上屡犯错误 D、中外反动势力联合剿杀 例：维新变法失败的根本原因是（D） A、政治主张不适合中国国情 B、顽固派势力过于强大 C、袁世凯出卖了维新派 D、维新派的局限性 同理，辛亥革命、二次革命、护法运动这些与中国民族资产阶级派直接相关的历史事件失败的根本原因都是资产阶级的软弱性和妥协性。 （3）从影响历史事物的主要矛盾来分析。每一历史事物都是现象和本质的统一体，我们要透过现象看本质，抓住历史事物的本质或主要矛盾来把握其发生、发展、变化的根本原因。 例：“府院之争”产生的根本原因是（D） A、北洋军阀内部的矛盾 B、总统与总理之间的矛盾 C、军阀与帝国主义之间的矛盾 D、美日之间争夺中国的矛盾 此题答案选择D项。C项是错误选项，A、B项都是表面现象，我们必须透过表面现象看本质，分析出其本质或主要矛盾是美日争夺中国的矛盾，这一矛盾通过黎元洪与段其瑞关于参战问题的斗争而表现出来。 例：义和团运动兴起和发展的根本原因是（B） A、清朝的统治腐朽 B、帝国主义侵略的加强 C、民族资本主义的初步发展 D、农民阶级反抗精神强烈 二、最主要原因 试题中还出现最主要原因的分析，它与根本原因并没有实质上的不同，只是根据不同的需要从不同的角度对原因进行定性而已，根本原因是从原因的性质上说明其重要性，最主要原因是从原因的地位重要性来确定的。可参照以上三个角度来分析解答。 三、主要原因 同时存在的若干原因中，定有主次之分，主要原因就是对事物的发展过程起决定作用的原因。相比较而言，历史的内因、根本原因、必然原因一般都是主要原因。故此类题解答可参照前文。 例：全球经济一体化趋势加强，主要是因为（1999年高考题，选A） A、现代科学技术的发展 B、经济区域集团化趋势减弱 C、世界形势出现和平稳定局面 D、发达国家与发展国家经济差距缩小 四、直接原因 它是指不经中间事物和中介环节，是直接导致事件发生的最近期原因。导火线也是直接原因。这类原因必须要注意分析出时间关系或逻辑关系上最接近的因素。 例：1841年2月，英军再次进攻虎门，守军抵抗失败，炮台陷落，其直接原因是（B） A、郭云飞中炮牺牲 B、琦善拒发援兵 C、弈山缺乏作战决心 D、牛鉴临战逃走 这是1992年高考题。解题关键是要认真思考题中的直接原因，题中四个选项都是失败原因，而导致虎门失守的近期原因则是琦善拒不发兵这一史实，故应选B项。 五、主观原因和客观原因 在历史事物的诸原因中与某事件或人物所在的阶级、阶层、团体、个人的主观意识密切相关的那一方面的因素称主观原因。客观原因则是在意识之外，不依赖主观的存在。 例：1924-1927年国民大革命运动失败的主观原因是 （D） A、封建势力强大 B、帝国主义的干涉 C、国民党右派叛变革命 D、中国共产党犯了右倾投降主义错误 国民大革命运动是新民主主义革命的一个重要阶段，新民主主义革命的领导者是无产阶级，它的失