大学生职业规划第一讲职业规划概述2009-10-1版.ppt

大学生职业生涯规划问题考察 1、你认为目前所学的专业是你的发展目标吗？ A、是 B、不是 C、不清楚 2、你对目前就业状况和自己实现就业途径了解多少？ A、很了解 B、不很了解 C、不了解 3、你对自己前景的预测有什么感觉？ A、很自信 B、迷茫 C、有压力 4、你是否想走自己创业之路？ A、是 B、不是 C、没考虑过 5、如果学校开设就业指导课，你希望是什么方式？ A、选修 B、自学 C、必修 6、你对职业指导方面最关注什么？ A、就业政策 B、就业途径 C、就业竞争力 7、你希望采取何种授课方式？ A、老师授课 B、活动+训练 C、亲身体会 8、你认为职业指导对你就业有用吗？ A、有用 B、一般 C、无用 9、在求职前你会做那些准备？ A、买些书看看，临阵磨枪 B、打就业咨询热线 C、到学校就业指导中心 D、求助就业指导师 E、不作任何准备 10、你找工作前首选出发点为？ A、有发展潜力的公司单位 B、工作环境 C、工资水平 D、培训机会 11、你认为除目前学的专业知识外，还应具备何种能力？ 自己回答，可以多选。 12、你认为面临求职时你的困惑是什么？ 自己回答，可以多选。 最后你是否能够承诺保证坚持听完全部课程？ 前 言 当人类社会跨入二十一世纪的时候，我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化新的发展阶段。党的十七大又提出构建社会主义和谐社会的新目标，同时国际形势发生深刻变化，世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈。 求学求职求成功，求学是关键和基础 原始社会： 　原始人渴望占有猎物获取食物 农业社会： 　人人渴望占有土地 工业社会 ： 　人人渴望拥有资本 知识经济社会： 人人渴望拥有知识 请规划好自己的职业生涯 法国一位著名的牧师一生听过数万人的忏悔，在他的墓志铭上写着：如果时光可以倒流，这个世界上的人将有一半会成为伟人。他曾经听过一个人的临终忏悔：我曾经和卡拉扬一起学小号，当时我的成绩比他强多了，可我二十岁的时候迷上了赛马，以至一事无成。 可是时光不会倒流，我们只有提前规划好我们的职业生涯！ 西方流传这样一首民谣： 丢失一个钉子，坏了一只蹄铁； 坏了一只蹄铁，折了一匹战马； 折了一匹战马，伤了一位骑士； 伤了一位骑士，输了一场战斗； 输了一场战斗，亡了一个帝国。 马蹄上一个钉子是否会丢失，本是初始条件的十分微小的变化，但其“长期”效应却是一个帝国存与亡的根本差别。这就是军事和政治领域中的所谓“蝴蝶效应”。 党和国家领导人关心大学生就业工作 2008年12月12日至14日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛到辽宁考察工作。 这是胡锦涛在沈阳人力资源市场向前来参加大学生专场招聘洽谈会的大学生询问求职情况，希望他们早日走上工作岗位，用学到的知识为现代化建设作贡献。 温家宝：把大学生就业放在首位 温家宝总理于2008年12月20日下午在北京航空航天大学的图书馆，与百余名大学生畅谈心声。面对大学生，温家宝说，请同学们放心，我们把大学生就业放在首位。 在这大背景下，人才竞争是第一位的。而大学生是人才的重要组成部分，用什么指导思想来规划自己的职业是关系到全面建设小康社会的奋斗目标能否实现的大问题，也是构建社会主义和谐社会关键问题。 第一节 职业生涯课程开设的背景 人类社会发展面临的问题很多，例如能源、环境、灾害、水资源、人口控制、全球变化、大国强权、战争等等，这要靠掌握先进技术、方法的人来面对、来解决。 大学生怎样设计规划自己 大学生怎样设计规划自己，以什么样的价值观，什么理论为基础，投身到解决这些问题中，关系到人类社会的发展。 一、职业生涯发展与规划的意义 1.有利于人生未来的奋斗目标； 2.有利于真正了解自己； 3.有利于组织和本人制订出有针对性的培训开发计划，鼓励自己控制前途、命运； 4.有利于人尽其才，避免人力资源浪费。 个人的职业生涯开发计划能否实现，除个人努力外，还需组织创造条件。 二、就业形势报告 当今世界发展真是日新月异，诸如地球村