日语口语中的同义现象2011.6.2.pptVIP

日语学习中须高度重视的问题① 面试所见所得 题目:日译“辛苦了!” 结果:…… ◇ご苦労さまでした。 ◇お疲れさまでした。 两种说法区别明显：主要表现在使用对象上。 ご苦労さまでした：上→下 父母对子女、老师对学生、上级对下级、即尊长对晚幼等表示慰问的场合。例如: 　　△張さん、ご苦労さまでした。（小张，辛苦了。） 　　△ご苦労、ご苦労。（辛苦了，辛苦了！） 反之,用:お疲れさまでした：下→上 问题: 1.教材中有说明、教学活动中会提到,为什么回答不能令人满意? 2.如果这种日常用语都不能准确表达,其交流效果会如何? 3.这种日常用语中的同义现象有多少? 本人看法: 1.必须予以高度重视。 2.准确是流利的前提和基础。 再举一个例子。 △请…: 1.…なさい 　2.…てください 　3.…ていただく 　4.…お願いします。 1．…なさい “なさい”是尊敬语动词“なさる”的命令形式，通常接于动词连用形之后，用于上级、长辈对下级、晚辈亲切命令之时。可译为汉语的“请……”，也可以不译出来。例如： 　　△あしたの朝九時に来なさい。（请明天早上九点来！） 　　△小林くん、席へもどりなさい。（小林，请回到座位上去。） 还可以在动词前面同时加上敬语接头辞“お”或“ご”，多用作寒暄语或女性用语。例如： 　△そんなにいやなら、おやめなさい。（你如果实在不愿干的话，就请别干了。） 　△雨が降らないうちにお出かけなさい。（趁雨还没下，请快走吧！） 注意： ①“…なさい”已无表敬意义。 ②添加了“お（ご）”虽稍具敬意，但除了“お休みなさい”、“ごめんなさい”之类的寒暄语外，表敬程度极低。 ③使用频率比较高，多用于同级、同辈之间或上级对下级、长辈对晚辈的讲话里，很少用于下级、晚辈对上级、长辈。 ④如果后面再加上“ませ”、“まし”使用，则表敬程度大为提高，但常作女性敬语和商业用语使用。 2.…てください “…てください”通常接在动词连用形后面，用于说话人请求对方为自己或己方做某事之时。例如： 　　△行くか行かないかを決めてください。（请决定去还是不去。） 　△ここのところが分かりません、もう一度説明してください。（这里搞不明白，请再说明一下吧！） 注意： 　①“…てください”的使用频率很高。 　②表敬程度略高于“お（ご）……なさい”。 　 ③对上位者讲话时不宜使用。只用于对同级、同辈者讲话，对下级或晚辈使用时多表示“客气地祈使”。 ④…てください→お（ご）…ください,表敬程度高于“…てください” 。例如： 　　△八時にお集まりください。（请于八点集合！） 　　 △どうぞ、この小説をお読みください。（请读读这本小说。） 3．…ていただく “…ていただく”的表敬程度高于前面所讲的几种形式。 “…ていただく”接于动词连用形之后，相当于汉语的“敬请（您）……”。且常常后接“たい”为“ていただきたい”，或其可能态的否定疑问形为“ていただけませんか”。例如: △この文の意味を説明していただきたいのですが。（我想请您给解释一下这句话的意思。） △駅へ行く道を教えていただけませんか。（能否请您告诉我一下去车站的路？） 4.…お願いします “…お願いします”同样是请求对方做某件事情。例如： △テープカットをお願いします。（请剪彩！） △サインをお願いします。（请签名。） 注意： ①“お願いします”是动词“願う”与“お……する”组合而成。 ②请求的内容后面可以接、也可以不接宾格助词“を”。 四种用法的差别 ①意义:由“いただく”构成的形式，重点在“为我”，即为说话者“干什么”。…なさい、…てください、…お願いします三种形式则不一定，既可以用于请求对方为我干什么，也可以不是“为我”。 ②表达形式: …なさい、…てください皆为命令形式，虽带有请求语气，但表敬程度有限，有的已无表敬意义; …ていただく、…お願いします则是“请求”、“恳请”对方干什么，不含有命令语气。 ③使用对象: …なさい、…てください多用于上位者对下位者或同等身份之间，…ていただく、…お願いします则多用于下位者对上位者。 ④使用场合:…なさい和…てください多用于比较熟悉、讲话不太介意语气的情况下，…ていただく、…お願いします则用于彼此不太熟悉或者语气比较拘谨或郑重的场合。 结论： 1、日常用语中存在同义现象。 2、同义常用语的区别不容忽视,否则便不能准确表达,影响彼此间的交流,如“△サインをお願いします。”甚至会产生相反的效果,如例1 。 3、日语要说得流利,更要说得准确。 日语口语中的同义现象分类 日常用语中的同义现象很多,择其常见者可以归纳为以下几个方面。 一、与身份、地位等有关 如前举“ご苦労さまでした／お疲れさまでした”