2.4.2运动是有规律的.pptVIP

情景探究一 9月13“就要散” 人类利用规律的伟大创造 蛟龙下水 神九飞天 青藏铁路 南水北调 西气东输 西电东送 京杭运河 人类违背规律的惩罚 疯牛病 口蹄疫 禽流感 ……………… 3、如何对待规律 （客观规律性与主观能动性的关系） （1）规律的客观性和普遍性（原理）要求我们，必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。（方法论） （2）在客观规律面前，人不是无能为力的，可以发挥主观能动性认识和利用规律，通过改变规律发生作用的条件和形式来利用规律，改造客观世界，造福人类。（人与规律的关系） * 阅读课文P31——43思考： 1、什么叫运动？ 2、物质与运动的关系 3、什么叫静止？ 4、运动与静止的关系 5、什么是规律？ 6、规律的特点 7、如何看待规律？ 物质和运动的辨证关系原理 [原理内容] 物质是运动的物质，运动是物质固有的根本属性和存在方式。运动是物质的运动，物质是运动的承担者。 [方法论] 要用运动、变化、发展的观点看问题。 “幡在动！” 不是风动， 不是幡动， 仁者心动！ 《坛经》记载：时风吹幡动，一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不一。慧能进曰：“不是风动，不是幡动，仁者心动!” 思考：这两个故事对我们有什么启发？ 唯心主义 形而上学 反对两种倾向： 1、离开物质谈运动 2、离开运动谈物质 物质与运动的辩证关系： （1）物质是运动的物质，运动是物质固