数控加工工艺实训指导书.docVIP

PAGE PAGE 1 数控加工工艺 实训指导书 （2011年11月28日） 1、实习性质 2、实训的意义和目的 3、操作安全要求 4、实训纪律要求 5、实训时间及人员安排 6、实训方式和操作要求 7、实训内容及时间安排 8、学生分组情况 9、实习成绩评定 10、工艺过程卡、工序卡、刀具调整卡 11、零件图 12、示例分析 机电经管系 机械教研室 机电经管系数控实训安排 一、实训性质 数控加工工艺实训是数控技术应用专业教学体系中重要的教学环节之一，是基于《数控编程与加工技术》、《数控加工工艺》课程的学习基础上进行的程序编制、工艺规程编制、工装设计、零件加工与检测以及质量分析的技能强化训练和工艺综合实训。 实训时间：3周/班 实习人数：37 二、实训的意义和目的 针对数控专业培养目标的能力结构要求，围绕如何达到所要求的职业能力．根据数控技术专业的特点和教学规律，构建了以“分层培养，层层把关．先易后难，层层递进，逐步提高”为突出特点的实践教学体系。 着重体现以下两点： 1．理论与实践相结合。实践教学体系与理论教学体系的侧重点不同，实践教学体系是围绕专业人才培养目标。以岗位职业能力为中心来进行训练，使学生掌握一定的职业技能和技术应用能力，着重对经验技术和理论技术的掌握，并要求熟练操作。但不能人为地隔绝实践教学体系与理论教学体系的联系。只有建立在掌握有关概念、原理、工艺规程的基础上二，才能在实习中得心应手，才会在实践中有所什么是纳米材料创新，只有在实习中坚持理论指导实践，才能把学到的理论知识转化为技能技巧，转化为实践活动的直接经验。 2．实践内容要具有连续性、针对性和综合性，在实训课题的选择上，要充分考虑了学院的设备现状、学时安排、生源素质、理论课程的学习及不同学科实训内容的衔接等因素来统筹安排。努力做到一方面兼顾不同学科的相互衔接，使实习课题在不同学科间具有一定的连续性；另一方面形成从初级到高级、从简单到复杂、从单一到综合，形成从认识实践到专业操作技能训练实践，最后再到专业技术应用能力训练实践的实践教学体系。 三、操作安全要求 1、不准穿凉鞋、高跟鞋。 2、工作时要穿工作服或紧身衣裤，袖口要扣紧，不得敞衣或带围巾，女同学的头发或辫子应塞在帽子里面。 3、工作时，头和身段不能靠近正旋转的卡盘，及机床转动的附件，如果切削崩碎状块屑的工件，必须戴上防护眼镜。 4、工件装夹后，卡盘板子必须随即取下。 5、工件和车刀必须装妥、夹牢，防止飞出伤人，卡盘必须有保险装置。 6、车床开动时，不能测量工件，不准用手支刹住转动着的卡盘和工件。 7、应用专用的钩子清除切削，绝对不准用手直接清除或用嘴吹细小的铁屑。 8、在车床上工作时，不能带手套。 9、当工件或卡盘太重时，不要一人单干，可请他人帮助。 10、不要任意拆装电器设备,有故障请电工电工修理。 11、注意安全防护装置完好，齐全，无罩不准开车。 12、工作中注意力集中，严守岗位，不准擅自把自己正在进行的工作交给别人。 13、不准做与工作无关的事，不准打闹，高声喧哗。 14、测量或拆工件时，应将主轴手柄放在空档位置。 15、中途停电应关闭车床电源，下班时应关闭车床电源开关和总控制开关。 16、各种工、夹、量具不准超限使用。 17、二人以上共同在一台床时，必须有主有从，服从指挥，未经许可不得擅自开动车床。 18、实习课前不准饮酒。 四、实训纪律要求 1、严格执行安全教育制度，实训学生上机操作前必须接受安全教育，并坚持课前教育、课上检查、课后总结，以防患于未然。 2、学生进行实习前必须穿好工作服、戴好工作帽、配带好防护用品，提前五分钟进入实习车间做好实习前的准备工作。严格考勤制度，做到不迟到、不早退。每日实习开始和结束前，在指导老师的监督下，由班长清点人数并做好记录。 3、实习期间要服从管理，无条件接受实训老师的安排，不准顶撞指导老师；对于不服从管理的学生，指导老师有权终止其实习，经批评教育，认识到错误后才可继续进行实习。  4、老师讲课或示范时，要专心听讲，认真观察，不准拥挤、喧哗、闲谈、打闹、吃零食、使用手机等。 5、实习期间不准在车间内打闹嬉戏、闲坐聊天和做与实习无关的任何事情。不准随意进出实习场地，有事须经指导教师的许可。请假须事先说明事由，由班主任核实，经指导教师同意后方可准假；无正当理由缺课或旷课，按学校规定进行相应的纪律处分。 6、严格遵守、执行安全操作规程，不准违反设备使用规则和安全操作要求，以防止人身、设备事故的发生。机床运转时，操作者不能擅自离开机床，其他人员在安全地带观看学习，有故障及时与指导教师联系。  7、实习期间按各自的工作岗位进行练习，不准随意窜岗，不准擅自触动与实习无关的设备；不准将工